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暴风雨后的清晨,5岁的朵朵在花园发现七颗会发光的种子。当她用手指触碰时,种子突然跳进泥土——这个超现实开场瞬间抓住幼儿注意力,暗示故事与情绪的联系(七色对应七种基本情绪)。
三天后疯长的藤蔓缠住了朵朵最爱的娃娃屋,她愤怒地撕扯藤叶却越缠越紧。这里展现幼儿典型的外化行为:用肢体动作宣泄情绪反而加剧困境。

当朵朵累得大哭时,蓝蝴蝶停在她耳边说:"眼泪是浇灌藤蔓的"。这个魔幻转折引出关键心理学原理:消极情绪强化会形成恶性循环。
蝴蝶引导朵朵发现藤蔓构成的情绪迷宫:红色岔路代表愤怒,黑色代表恐惧...具象化设计帮助孩子理解情绪分类。
在紫色忧郁区,朵朵哼起妈妈教的儿歌,带刺的藤条突然开花。这个情节植入音乐治疗技术,展示艺术表达对情绪的调节作用。

最终所有藤蔓结成彩虹桥,把被"吃掉"的玩具完好送回。圆满结局强化积极信念:正确疏导情绪就能找回内心平衡。
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