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5岁的朵朵咬着橡皮鸭,对妈妈新下载的《春晓》朗读视频嗤之以鼻。"又是老古董!"她更想去看会说话的恐龙。直到视频里飘落的樱花突然变成互动游戏——点击花瓣就能听见孟浩然的诗句,她的手指迟疑着伸向屏幕...

指尖触碰的刹那,朵朵被吸进水墨动画世界!会跳舞的汉字"春"拉着她穿过柳枝,戴斗笠的AI诗人正用全息投影讲解"处处闻啼鸟"。当她下意识跟读时,屋檐下的电子燕竟衔来发光糖果——这是古诗世界的奖励机制。
第三天,视频突然卡在"夜来风雨声"的"风"字上。朵朵发现这是需要完成的任务:必须用身体摆出"风"的甲骨文字形才能解锁。当她张开双臂模仿吹动的姿态时,智能摄像头捕捉动作,虚拟竹林应声摇曳,露出隐藏的《风》诗新篇。

进阶课程《静夜思》中,朵朵的朗读触发了AR特效。月光透过平板电脑洒满房间,李白的身影从电子卷轴走出,却对桌上的乐高飞船大惑不解。这场跨越千年的误会,让朵朵主动向"古人"解释现代科技,意外锻炼了她的表达能力。
挑战《江南》时系统突发故障,所有朗读音频消失。朵朵必须根据屏幕上跳动的莲叶节奏,自己创编曲调完成古诗。当她奶声奶气的原创旋律被AI谱成童谣时,这款视频的"创造力模式"才真正被激活。

半年后,朵朵穿着汉服在幼儿园古诗大会上领诵。当她流利背出《将进酒》时,舞台全息投影重现了她学习每首诗的游戏轨迹。台下举着平板的孩子们眼睛发亮——那里正播放着以朵朵为原型制作的新版朗读视频。
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