
黑夜里的怪物故事绘本,黑夜里的怪物故事绘本教案 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,黑夜里的怪物故事绘本,黑夜里的怪物故事绘本教案是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。

暴雨夜,7岁的阿拓听见阁楼传来"咚、咚"的敲击声。手电筒照向腐朽木板的瞬间,一双荧绿色眼睛倏然消失——这个经典开场以「未知声响+视觉悬疑」双重刺激,成功激活儿童读者的探索本能。
阿拓在图书馆发现1890年《夜间生物图谱》,泛黄书页记载着"影噬兽:以人类恐惧为食"。此处插画采用UV夜光油墨印刷,读者关灯后可见书中隐藏的怪物轮廓,实现"绘本即道具"的沉浸体验。
当阿拓用玩具熊设下陷阱捕获小怪物,却发现它正颤抖着舔舐伤口。这个情节转折通过「捕猎者→救助者」的角色转换,暗示恐惧常源于误解。
怪物咕噜的项坠里藏着阿拓婴儿时期的照片——原来它是被遗弃的守护精灵,因长期饥饿才发出骇人声响。此处教师可引导孩子讨论"外表与本质"的辩证关系。

在满月仪式中,阿拓用自制松饼与咕噜达成协议:以美味换取安静。这个充满童趣的解决方案,巧妙化解了绘本前半段积累的紧张感。
结局揭示咕噜将巢穴筑在阿拓的旧衣柜里,每晚用发光孢子编织美梦。立体翻页设计展现衣柜打开前后的对比场景,完美诠释"恐惧变礼物"的主题升华。
1. 光影实验课:用投影仪再现绘本中的明暗变化,让孩子绘制自己心中的"友好怪物
2. 声音蒙太奇:录制不同环境音效,讨论哪些"恐怖声音"实际来自日常生活

3. 契约创作坊:仿照月光契约,让孩子写出与想象生物的和平共处条例
以上是关于黑夜里的怪物故事绘本,黑夜里的怪物故事绘本教案的介绍,希望对想给儿童讲故事的朋友们有所帮助。
本文标题:黑夜里的怪物故事绘本,黑夜里的怪物故事绘本教案;本文链接:https://rc-yjbl.com/ert/160444.html。