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盛夏午后,蚂蚁小黑在40℃的滚烫地面上发现一颗会"说话"的绿豆。豆子突然眨着亮晶晶的眼睛说:"快带我离开这里!"——这个超现实开场能瞬间抓住幼儿注意力,教师可模仿豆子颤抖的声音增强戏剧效果。
小黑试图独自拖动豆子,却因地表高温烫伤触角(此时可引导幼儿观察绘本中蚂蚁痛苦的表情)。豆子滚回原处时发出"叮铃铃"的笑声,教师可带领幼儿模仿这个象声词,训练唇舌灵活性。

小黑用触角敲击地面发出摩尔斯电码般的节奏(哒-哒哒)。这个情节可设计成音乐互动环节,让幼儿用拍手节奏模拟蚂蚁通讯,培养听觉辨识能力。
赶来的23只蚂蚁组成"运输链"时,因用力不均导致豆子卡在裂缝中。教师可组织幼儿分组演绎这个场景,体会团队配合的重要性。
关键转折点!一朵蒲公英主动献出绒毛当"降落伞",蚂蚁们用蛛丝将豆子绑在种子上。这个充满想象力的解决方案能激发幼儿创新思维。

豆子在蚁巢发芽长出会跳舞的豆苗,所有蚂蚁围着新植物开月光派对。可延伸为美术活动,让幼儿绘制自己想象中的神奇植物。
教学实施建议
1. 多感官刺激:准备装有绿豆的密封袋让幼儿感受质地,播放蚂蚁行走的沙沙声作为背景音效
2. 提问设计:
3. 延伸活动:用大型积木搭建"蚂蚁通道",实践团队搬运游戏
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本文标题:蚂蚁搬豆故事教案小班(蚂蚁搬豆故事教案小班语言);本文链接:https://rc-yjbl.com/ert/157249.html。