爱的味道幼儿园 - 爱的味道诗歌幼儿园大班教案

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一、教案核心：用五感品读爱的味道

该教案以"调动感官体验"为特色，通过"听诗歌→品食物→画情绪→演情节→创编儿歌→爱心行动"六步教学法，将抽象的"爱"转化为可触摸的成长记忆。大班幼儿在冰糖葫芦的甜香中理解分享，从《月亮的味道》绘本诗体会协作，最终完成从"接收爱"到"表达爱"的情感升华。

冰糖葫芦的约定

开学第一天，害羞的朵朵紧攥妈妈衣角不肯进教室。林老师端出串着山楂、草莓的冰糖葫芦，孩子们背诵自编儿歌："红果果，亮晶晶，你一颗呀我一颗..."当朵朵接过小伙伴递来的糖葫芦，晶莹糖壳映出她第一个微笑。

失踪的月亮蛋糕

学习《月亮的味道》时，孩子们用奥利奥饼干搭"月亮塔"。突发的饼干失踪事件引发争吵，老师引导改编诗歌："要是你愿意分一半，我的奶酪给你尝..."最终孩子们发现是保育阿姨收走了快融化的饼干，集体创作《道歉饼干歌》。

彩虹饺子大作战

亲子活动中，孩子们用菠菜汁、火龙果染出彩色饺子皮。轩轩把面团捏成"恐龙战车"，眼看活动要失控，老师即兴朗诵："面粉云朵里，藏着彩虹鱼..."孩子们突然开始包"诗歌饺子"，每个褶皱里都藏着童谣。

会说话的橡皮泥

情绪课上，明明把橡皮泥砸在地上大吼："它不听话！"老师带着孩子们把泥团变成《生气的小刺猬》："扎人的刺下面，有颗软软的心..."明明突然把自己的作品掰成两半："这一半给昨天被我推倒的小美。

暴风雨中的演唱会

六一排练突遇停电，暴雨敲打窗户如同鼓点。孩子们自发用《爱是一盏小灯笼》的旋律即兴填词："雨滴叮咚在唱歌，我们牵手不怕黑..."家长举着手机电筒组成的"星星海"，见证了最动人的诗歌教育现场。

神秘菜园情报局

毕业季孩子们在园内开辟"爱心菜园"，却发现番茄总被偷摘。他们写下《给小偷的诗歌信》挂满篱笆："红脸番茄像灯笼，照照你是哪种虫？"第二天门卫爷爷带着偷摘的流浪猫来"自首"，孩子们为猫咪搭了专属食台。

教学启示：让爱具象化的魔法公式

这个充满反转的故事链，实际暗含教案设计的深层逻辑：用"具象体验→冲突制造→诗歌介入→情感转化"四步法，将日常冲突转化为情感教育契机。当孩子说"诗歌比说教好听"，便是爱的味道最成功的发酵。

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