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《故事二则》收录了《扁鹊治病》和《纪昌学射》两则经典,笔记重点包括:
四年级学生小林修理爷爷的破怀表时,秒针突然倒转,表盘浮现"救救时间之城!"的刻痕。当他用铅笔轻点刻痕,整个人被吸入齿轮组成的隧道。
跌落在齿轮广场的小林遇见白胡子钟表匠,得知时间盗贼正用"懒散之沙"堵塞城市核心齿轮——这正是小林总拖延写作业时,从沙漏偷走的沙子!

盗贼现身后,竟是未来版的小林!原来长期拖延让他长大后沦为时间小偷。此刻时钟塔开始崩塌,齿轮像《扁鹊治病》里溃烂的皮肤般剥落。
危急时刻,小林想起《纪昌学射》中"盯虱如轮"的专注力。他凝神将沙子一粒粒放回沙漏,每粒沙子回归都让齿轮恢复一丝光泽。

未来小林疯狂抢夺沙漏:"作业明天再做有什么关系?"现世小林却握紧沙漏:"现在的一分钟,是未来的一小时!"——宛如扁鹊劝谏蔡桓公的现代版。
当最后一粒沙归位,怀表吐出金色齿轮钥匙。回到现实的小林发现,书桌上未写的作文已自动完成——原来他修补时间时,未来自己正在偿还"时间债"。
1. 双寓言结构复用:将"拖延症"类比讳疾忌医,用"专注力"呼应纪昌训练
2. 道具象征体系:齿轮(时间秩序)、沙漏(自律性)、怀表(传统智慧)

3. 考点迁移训练:要求学生用《故事二则》的冲突模板,改编自己的日常故事
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