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这组连续画作以"寻找星星果"为主线,通过六个戏剧性场景展现3-6岁幼儿能理解的价值观教育。画面采用高饱和度色块与夸张角色造型,符合儿童审美特征,每个转折点都配有互动式提问设计,特别适合幼儿园情境教学使用。

小兔子朵朵在野餐时发现会发光的橡树洞,洞壁刻着"帮星星精灵找回光芒"的求助信。她犹豫地摸着洞口的萤火虫图案(第一张图特写:毛茸茸的爪子与发光树洞形成冷暖色对比),背景暗藏的猫头鹰黑影暗示着后续危机。
钻进树洞的朵朵遇见生锈的乌龟指南针,当它突然开口说"用勇气润滑我的轴心"时,朵朵咬牙用最爱的草莓解决了卡壳问题(第二张图亮点:变身润滑剂的创意变形过程)。

穿过蘑菇森林后,面对红黄蓝三条彩虹桥,朵朵根据乌龟"真诚者选中间"的提示,却选了看似最破旧的黄色桥——这正是她发现桥面缺口主动修补的奖励(第三张图细节:桥板裂缝处藏着星星粉末)。
在幽暗峡谷,张牙舞爪的影子怪兽原来是走失的小星灵!朵朵没有逃跑,反而用野餐剩下的胡萝卜蛋糕化解误会(第四张图巧思:怪兽影子实际是星灵抱着膝盖的孤独剪影)。
获得星灵赠送的月光镜后,朵朵发现镜面倒映的居然是妈妈教的童谣旋律。当她完整唱完时,镜光在岩壁上投射出隐藏路径(第五张图玄机:音符化作光点组成箭头)。

最终两颗缠绕的巨树要求朵朵做出选择:左边树结满金苹果,右边只有一颗银果子。她摘下银果分享给星灵,霎时果实裂开绽放出万千星光(第六张图高潮:银果爆裂瞬间的放射状构图)。
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