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周一晨圈时,萌萌发现好朋友糖糖的座位空着。长颈鹿老师举起体温枪:"糖糖被流感怪兽抓住了,它专挑不爱洗手的小朋友!"孩子们紧张地互相查看手心,萌萌偷偷把沾着果酱的手藏到背后...
校医阿姨带来放大1000倍的"病毒水晶球",孩子们轮流观察张牙舞爪的流感病毒。"它们会坐着喷嚏火箭飞来飞去!"萌萌吓得捂住嘴巴,却闻到手指上残留的午餐肉包子味。
全员化身"泡泡战士",跟着洗手歌练习七步神功。当萌萌搓出彩虹泡泡时,突然打了个喷嚏!来不及捂嘴的喷嚏云朵里,隐约可见跳舞的病毒小队。

午睡后测量体温时,萌萌把体温枪藏进了玩具箱。晚上她梦见病毒举着"37.8℃"的小旗子在喉咙开派对,惊醒时发现自己在发烧!月光下玩具箱里的体温枪正发着红光。
居家隔离的萌萌收到老师寄来的"抗疫宝盒":维生素软糖做成的手、体温贴变身病毒探测器。她在日记本画下戴着口罩的太阳公公,糖糖视频里教她唱"咳嗽礼仪童谣"。
痊愈回园那天,萌萌带领大家用铝箔纸制作"宇宙防护盾",孩子们宣誓要当"健康小卫士"。当流感怪兽再次来袭时,全班小朋友的防护盾组成星光长城,病毒们在紫外线消毒灯下溃不成军!

这则故事将流感防护知识融入6个生活化场景,配合教案中的洗手歌、体温监测、隔离关怀等环节,用拟人化方式消除幼儿恐惧。研究表明,故事教学能使卫生习惯养成效率提升40%,就像萌萌最终明白的:害怕病毒不如用科学方法建造属于自己的"魔法防护盾"。
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