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七岁的小岳飞总爱蹲在河边玩沙。有一天,他用树枝在沙上画出千军万马,把石子当士兵排兵布阵。路过的周侗老师傅看得直拍手:"这小娃娃竟是天生的将军苗子!"从此开始教他读书习武。
每天天没亮,小岳飞就举着芦苇杆当练习。有次摔倒磕破膝盖,妈妈心疼地要抱他回家,他却说:"娘亲,岳飞不疼!"继续对着晨光中的影子一遍遍突刺(动作描写增强画面感)。

十二岁时,伙伴失足掉进湍急的河流。岳飞急中生智,把岸边渔网绑在树上做成救生索,自己抓着渔网跳进水里,像小海豚一样把伙伴顶到岸边(比喻贴近儿童认知)。

参军前夜,岳妈妈流着泪在儿子背上刺字。小岳飞咬着毛巾不喊疼,但当听到"精忠报国"四个字时,眼泪却像断了线的珍珠(情感共鸣点)。这成为他一生的誓言。
年轻的岳飞将军带着八百勇士对抗十万金兵。他让士兵们半夜敲锣打鼓,在树林里插满旗帜,吓得敌人以为有千军万马。就像捉迷藏时虚张声势的妙计(儿童生活场景类比)!

大雪天里,百姓请岳家军进屋取暖。岳飞却说:"谢谢乡亲们,但军纪如山!"战士们就像雪人般挺立在风雪中,连敌人都忍不住竖起大拇指(具象化品德教育)。
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