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在城市的边缘有一所"彩虹小学",这里有个总爱系错鞋带却永远笑容灿烂的男孩小树。他的故事就像教室窗台上那盆向日葵,总能在风雨后找到阳光的方向。

美术课上,小树把天空画成了紫色,同学们哄笑着说他"色盲"。老师却举起画说:"梵高也曾把星空画成漩涡——特别的眼睛能看到特别的美。"第二天,小树带来用落叶拼贴的立体画,全校展览就此诞生。
运动会上,小树报名接力赛却摔破了膝盖。他含着泪对队友说:"你们先跑,我马上追上来!"最终他绑着绷带完成最后一棒,观众席响起比冠军更热烈的掌声。
发现同桌玲玲总不吃午饭,小树把零花钱塞进"蚂蚁银行"储蓄罐。三个月后,他"不小心"打碎罐子:"哇!这么多钱够我们买双份午餐啦!"——上的齿痕记录着他的零食牺牲。

自然课观察的蜗牛突然消失,小树连夜打着手电在花坛寻找。当他在晨露中捧回蜗牛时,笔记本上已记满二十种昆虫的夜间习性,后来这本笔记成了学校的科学教材。
暴雨天看见盲人叔叔在车站徘徊,小树举起书包当伞:"我家就在13路终点站!"他们一路数着刹车声前进,这个举动让公交公司新增了盲文站牌试点。

毕业那天,小树在教室种下六颗向日葵种子:"第一朵给笑我画画的同学,第二朵给接力赛扶我的老师..."每朵花都系着写着感谢的彩虹丝带。
这些闪着微光的故事碎片,拼凑出成长最动人的模样。当孩子学会把挫折当成彩虹的原料,把善意变成习惯,他们的生命自然会绽放出向上的力量。就像小树在日记里写的:"我不是太阳,但可以做一株永远朝太阳抬头的小向日葵。
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