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你是否见过晨会上飘扬的五星红旗?可知道红领巾为什么像火焰般鲜红?今天我们要讲述的,正是小明与一面特殊国旗的奇妙缘分。这些小学生爱国故事虽简短,却藏着让大人都震撼的力量...

五年级的小明帮奶奶打扫阁楼时,发现一个锈迹斑斑的铁盒。里面竟是一面破损的五星红旗,旗角绣着"1951年朝鲜战场"的字样。奶奶颤抖着说:"这是你太爷爷用生命守护过的旗帜...
当小明想把国旗带到学校展示时,发现缺失的旗角突然出现在书包里,还夹着张泛黄纸条:"请交给青山小学张老师"。可这所山区学校早在三十年前就合并了!
循着地图来到废弃校舍,小明在斑驳的黑板上发现当年学生们写下的"爱国誓言"。突然一阵风把旗角卷到讲台下——那里埋着个铁皮箱,装满抗美援朝时期孩子们的慰问信。
深受感动的小明发起"修复英雄旗"行动。同学们用红色丝线一针针缝合破损处,每针都绣进一句爱国诗句。没想到电视台报道后,全市竟有百所学校要求参与接力绣制。

当修复好的国旗即将在国庆日升起时,暴雨导致旗杆故障。小明带领同学们手拉手组成人墙,在雨中高举国旗整整半小时,就像当年战壕里护旗的志愿军战士。
仪式结束后,博物馆提出收藏这面旗。孩子们却决定将它裁成上百块分给参与学校:"让每面墙都飘着英雄旗的碎片,就像星星火种永不熄灭!

这些简短故事里藏着最深的爱国课:当小明抚摸旗面时,他触碰的是跨越时空的热血;当同学们绣制国旗时,他们编织的是对先辈的承诺。每个孩子都可以成为爱国精神的火种,就像故事里那面残破的旗——它不再是一件物品,而成了连接过去与未来的红色纽带。
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