助人为乐的故事小学生 助人为乐的故事小学生作文

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寒风凛冽的冬日清晨，红星小学门口出现了一个瑟瑟发抖的流浪老人。这个看似普通的场景，却因六年级（3）班李明轩的一个举动，引发了一连串温暖人心的故事...

偶遇寒夜老人

12月15日清晨，李明轩在校门口发现蜷缩在墙角的张爷爷。老人单薄的衣衫上结着冰碴，身旁的破碗里只有几枚。当其他同学匆匆走过时，明轩蹲下身递出了自己的热豆浆和手套——这个瞬间被班主任王老师用手机定格。

秘密调查行动

得知老人是退伍军人且患有阿尔茨海默症后，明轩组建了"寻家小分队"。他们利用放学时间走访社区，在老人经常出现的垃圾桶底发现半张褪色的老照片，线索指向20公里外的柳树镇。

爱心物资危机

当同学们筹集的棉被、食品堆满教室角落时，校长却以"存在安全隐患"为由要求清理。明轩连夜绘制《爱心物资管理方案》，用彩色图表说明分类存放方法，最终获得特批的储物间使用权。

寻亲之路受阻

小分队乘公交车前往柳树镇，却因老人突然发病被迫中途下车。暴雨中，明轩用雨衣裹住老人，自己冒雨跑了两公里找来卫生院医生。这个画面被路过的电视台记者拍下，当晚登上《城市暖心闻》栏目。

网络爱心接力

节目播出后，养老院院长认出张爷爷是五年前走失的院民。网友"春风化雨"提供关键信息：老人儿子在新疆戍边，手机里存着三年前寻找父亲的启事截图。一场跨越3000公里的视频认亲在教室举行。

助人者终获助

期末考前一周，明轩因肺炎住院。令他惊讶的是，张爷爷的儿子委托战友送来特效药，班里同学轮流帮他补课。曾经接受帮助的人，此刻都成了给予温暖的力量。

这双传递过的手套，最终织就了一张爱的网络。正如明轩在日记里写的："帮助别人时，我们其实是在帮未来的自己。"这个故事告诉我们，小学生的善举能像涟漪般扩散，唤醒整个社会的温情。

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