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旧书摊泛潮的角落里,语文教师苏青发现一本1987年的生字本。夹页中的《悯农》古诗图片渗出暗红墨渍,田字格里浮现"救救孩子"四个颤抖的血字...

苏青将图片扫描放大,发现所有汉字的起笔顺序完全颠倒。当晚批改作业时,她的红钢笔自动写出"永和九年"的《兰亭序》片段,而教室监控显示——她根本未曾提笔。
循着图片背面的学号,找到早已废弃的三年级(2)班教室。生锈的课桌腹腔中,整整齐齐码着六本写满《春晓》的生字本,每本扉页都贴着同一个女孩的照片,但年代跨度竟达60年。
民俗学家用光谱仪检测墨迹时,设备突然播放童声朗诵:"粒粒皆辛苦"。更骇人的是,当研究者说谎时,生字本上的古诗图片会自动洇出墨团,形成"×"符号。

档案馆资料显示,1947年、1979年、2008年都有女教师在相同教室失踪,生前最后批改的都是《古朗月行》生字作业。而此刻苏青的备课本上,正莫名出现该诗的田字格范写。
中元节子夜,苏青在操场焚烧那套生字本。火焰中浮现六代教师接力守护的秘密:她们用古诗格式图片为被迫辍学的女孩延续学业。灰烬里,最后一张《清明》图片的"雨"字化作真雨落下。

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