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在幼儿教育中,"分享"如同魔法钥匙,能打开社交能力与情商发展的大门。本文将通过原创绘本故事《小松鼠的果实奇遇》的六个戏剧性转折,展示如何用情节张力教会3-6岁儿童理解分享,并附可实操的绘本教案设计要点。

秋天的小松鼠叮叮发现一棵挂满金黄橡果的大树,它欢快地把所有果实塞进树洞,连尾巴都沾满果香。路过的兔子请求分一颗给生病的奶奶,叮叮却捂着树洞说:"这是我的!
当夜暴雨突至,囤积的果实被洪水冲走大半。浑身湿透的叮叮看着漂走的橡果,第一次意识到:原来独占也会失去。
次日清晨,叮叮看见蚂蚁团队搬运幸存果实。蚁后把食物分给每只工蚁,队伍居然走出漂亮的彩虹队形。这个神奇画面让叮叮的小爪子不自觉地松开了怀里的橡果。
叮叮把三颗橡果送给断粮的兔子家族,意想不到的事情发生了——兔奶奶用橡果烤出香喷喷的松饼,邀请叮叮参加森林下午茶。甜蜜的蜂蜜滋味比独自啃橡果美妙十倍。

冬天来临,叮叮的储藏所剩无几。忽然门口出现一篮榛子,原来是曾被帮助的动物们送来的谢礼。雪地里的小脚印组成一颗爱心形状。
当春天第一朵花绽放时,叮叮主动发起"种子银行",鼓励大家交换不同品种的果实。森林里第一次飘起带着各种果香的风,连啄木鸟都敲出欢快的分享进行曲。
1. 情感共鸣:用"橡果漂流"游戏让孩子体验失去与获得
2. 角色代入:制作动物头饰演绎关键情节

3. 延伸思考:"如果叮叮不分享会怎样"绘画表达
4. 生活实践:设立"玩具交换日"并记录分享日记
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