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6岁的米米在商场松开妈妈手的瞬间,彩色气球海洋突然变成迷宫。她牢记"原地等待"口诀,拒绝陌生阿姨"带你找妈妈"的提议,最终通过穿制服的保安联系到广播站。这段经历教会孩子:静止比移动更安全。
绘画课上,邻居叔叔假装指导画作触碰米米腰部。绘本用渐变色调呈现孩子从困惑到警觉的情绪变化,米米大声说出"我不喜欢这样",并跑到老师身边。这个情节传递关键信息:内衣覆盖处是绝对禁区。

下雨天校门口,声称"爸爸同事"的男子掏出彩虹糖。绘本用分镜呈现米米内心斗争:她想起妈妈说的"验证密码"——当对方答不出"恐龙叫什么名字"时,立即退回保安亭。这个设计巧妙植入家庭密语系统。
独自乘电梯时遇到抽烟的怪叔叔,米米机智地按下最近楼层,边跑边喊"着火啦"。插画用俯视角度放大电梯压迫感,文字强调:封闭空间要制造声响。
平板电脑弹出"送你精灵皮肤"的对话框,米米发现对方索要家庭照片。绘本通过屏幕裂痕特效警示危险,孩子学会数字世界的"不看不点不传"三原则。
补习班下课突遇暴雨,米米拒绝坐"顺风车",而是借用文具店电话启动"紧急联系人链"——依次联系妈妈、班主任和警察叔叔。这个闭环设计展示完整的危机处理流程图。

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