儿童演讲江姐的故事（江姐的故事演讲串词）

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当10岁的少先队员小林站在演讲台上，她手中的不是稿纸，而是一封泛黄的"狱中书信"。这个充满创意的开场，将带领全场观众穿越时空，见证员江竹筠（江姐）如何用生命诠释信仰。以下是专为儿童改编的6幕故事演讲框架：

一、绣红旗的小学徒

19岁的江姐在重庆雾都初识革命，她偷偷将缝纫店的碎布头拼成五角星。当师父发现她深夜绣制的"古怪图案"时，她却仰着脸问："您见过黎明前最亮的星吗？"这个充满童真的比喻，巧妙引出地下工作者的秘密使命。

二、辣椒水里的秘密

化名"江志炜"的她扮成卖辣椒的小贩，把情报藏在辣椒把手里。有次遭遇突袭检查，她当场咬破辣椒涕泪横流，敌人被呛得落荒而逃。这段充满戏剧性的情节，特别适合孩子模仿表演。

三、铁窗里的生日歌

被捕后在渣滓洞监狱，江姐用发夹在墙刻下"1949.10.1"字样。国庆日当天，她带着小萝卜头等狱友轻声哼唱《义勇军进行曲》，看守听到的却是"生日快乐"——这个极具反差感的细节最能引发小听众共鸣。

四、血写的数学题

敌人逼她写自白书，她却用血在墙上演算"100-1=0"："一百个叛徒也抵不上一个员的信仰！"这个充满数学趣味的抗争方式，特别适合在演讲中配合黑板道具演示。

五、留给儿子的画

就义前夜，她用烧焦的木炭在草纸上画下红旗和五角星，托付给难友："告诉云儿，妈妈去栽星星了..."这个诗意的临终场景，可引导孩子现场展示简笔画互动。

六、永不消逝的电波

现代重庆某小学，孩子们在"江姐班"用编程还原当年的发报机，摩斯密码灯闪烁出"CHINA"。这个跨越时空的呼应，把历史精神与当代科技教育完美结合。

红岩精神的种子播种人

通过"绣红旗-藏情报-庆国庆-解难题-绘遗作-传电波"六个儿童易理解的具象场景，将宏大叙事转化为可触摸的故事模块。演讲者可自由搭配实物道具：辣椒模型、五角星贴纸、发报机玩具等，用沉浸式体验让红色教育真正入脑入心。文末建议设置互动环节："如果你是江姐，会把情报藏在哪？"激发小听众的创造性思考。

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