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牧羊少年阿布在流星雨夜捡到发光的绒布口袋,每当掏口袋就会随机变出玩具——但每件玩具都缺了关键部件:木马少轮子、风筝断线轴。这个神秘设定引发孩子思考:"为什么礼物不完美?
会说话的乌云猫突然出现,揭示口袋本是星星们存放"未完成心愿"的仓库,强行占有会让人变得自私。阿布却偷偷把口袋藏进树洞,此处用"树叶突然枯萎"的视觉化隐喻暗示错误选择。

阿布收集的残缺玩具堆满小屋,但村里再没人愿意和他玩耍。当最爱的陀螺缺了轴钉时,他终于崩溃大哭——这个情感爆发点适合讲演时配合跺脚动作。

迷路的萤火虫停在破风筝上,阿布用口袋变出金线帮它修复翅膀。随着"哧啦"的布料声,口袋第一次发出温暖的光,暗示"分享才能激活魔法"的哲理。
夜空突然降下彩虹雨,所有玩具自动飞向需要它们的孩子们:跛脚女孩得到完整木马,聋哑男孩获得会唱歌的陶笛。这个奇幻场景可用双手划弧线动作增强表现力。
口袋化作星形胎记印在阿布手心,当他帮助别人时就会发亮。结尾留下开放式问题:"你们手心里藏着什么魔法?" 引导小听众摊开手掌互动。

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