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田野中央的稻草人奥利总被麻雀们嘲笑,直到某天一场雷雨改变了他的命运。这个由6个关键情节串联的故事,将带领3-6岁孩子体验:被否定时的委屈、获得帮助的感恩、突破自我的惊喜,以及守护他人的责任感。
奥利每天笔直地站在麦田里,麻雀们却啄着他的草帽喊:"呆木头!连风都吹不动的傻瓜!"他试着晃动身体回应,但钉在木架上的双臂只能发出吱呀声。夜幕降临时,露珠顺着他的麻绳手指滴落,像无声的眼泪。

暴风雨之夜,一道金色闪电劈中奥利的帽子。灼热中他忽然感到脚趾发痒——那些用来固定的麻绳,此刻正像春藤般蠕动!当黎明来临时,奥利颤抖着迈出了第一步,田埂上留下歪歪扭扭的草茎足迹。
尝到移动甜头的奥利,开始每晚练习舞蹈。他甩动稻穗头发转圈,用扫帚腿踢起露珠,甚至让甲虫在他的指节上玩滑梯。躲在麦穗丛中的小兔子点点,成了他第一个观众。
某天清晨,奥利听见急促的啾啾声。原来狂风把麻雀家的鸟巢掀翻了!他立刻展开稻草手臂接住下坠的雏鸟,柔韧的草茎自动编织成临时摇篮。曾经嘲笑他的麻雀夫妇羞愧地低下了头。
持续高温让麦苗蔫头耷脑。奥利默默拆解自己的草编身体,将稻草分给田鼠筑遮阳棚,用帽子为蚂蚁挡沙尘。当最后几根稻草也送出去时,他变成光秃秃的木架,却听见整个田野在唱感谢的歌。

村民们发现枯槁的奥利后,孩子们用金麦秆给他编织新衣裳,老奶奶缝上缀满铃铛的披风。丰收节那天,奥利带领所有小动物跳起圆圈舞,他的草叶裙摆扫过大地,扬起一片带着阳光香气的金色旋风。
这个绘本通过稻草人"静止-觉醒-奉献-重生"的成长线,巧妙植入幼儿情绪认知要素:
1. 自我认同:用奥利学跳舞的情节隐喻孩子肢体协调训练
2. 挫折教育:麻雀的嘲讽对应人际交往中的语言暴力应对
3. 生命教育:分解身体助人的设定培养同理心与分享意识
建议亲子共读时重点引导孩子观察画面细节——奥利逐渐灵动的眼神、稻草纹理的变化等,都是情绪发展的视觉线索。

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