儿童故事盲人摸象课本剧，盲人摸象故事表演剧本

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一、神秘礼物降临

集市日清晨，六个盲人朋友收到村长委托："有个庞然大物需要你们鉴定！"孩子们用夸张的肢体语言表现摸索前进，背景音效响起沉重的呼吸声，观众好奇心被瞬间点燃。

第一个孩子抱住象腿大喊："这是神庙的罗马柱！"第二个孩子摸到象牙反驳："明明是耕田的犁杖！"两人拉扯红绸带（象征争执），其他角色从舞台两侧探头张望。

扎着蝴蝶结的女孩突然惊呼："我摸到会动的芭蕉扇！"（实际是象耳）她随着耳朵扇动做出被风吹走的滑稽动作，配乐切换成欢快的笛子曲。

最胆小的小胖子触到象鼻，尖叫着跌坐在地："救命！有巨蟒！"此时灯光忽暗，投影呈现扭曲的蛇形阴影，其他演员配合做出惊恐状抱团。

戴眼镜的"学霸"摸着象腹严肃宣布："这是长城的一段城墙！"他掏出放大镜道具仔细"研究"，却因象肚子的咕噜声吓得摔掉眼镜，引发全场笑声。

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当村长牵着真象登场，六个孩子错愕地跌坐成花瓣造型。聚光灯下，象宝宝用鼻子为他们戴上花环，画外音响起："拼图只有组合起来，才是完整的世界呀！

教育启示总结

这个改编剧本通过"局部认知→激烈冲突→恍然大悟"的三幕式结构，将哲学思辨转化为儿童可感的戏剧冲突。建议排练时：1.用不同材质道具强化触感差异 2.为每个角色设计标志性动作 3.加入观众互动问答环节。搜索引擎优化关键词：儿童寓言剧、认知启蒙教育、多人角色扮演、课堂戏剧教案、亲子互动剧本。

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