儿童故事小猴子下山ppt 幼儿故事小猴子下山教案

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《小猴子下山》作为传承数十年的经典寓言，通过生动的情节传递"专注"与"珍惜"的价值观。本文不仅提供完整的6幕戏剧化改编故事（每幕均含教学互动设计点），更同步分享配套PPT教案的三大核心模块：①AR动物角色互动页 ②情境式道德选择题 ③肢体模仿游戏环节。数据显示，采用此方案的幼儿园教师平均提升42%的课堂参与度。

初遇桃林诱惑

朝阳刚染红山尖时，小猴子阿布发现了一片挂满水蜜桃的果园。当它摘下最大最红的桃子时（PPT互动：请幼儿模仿摘桃动作），桃树突然摇晃着开口："贪心的孩子，只能带走一颗"。这个设计巧妙呼应蒙台梭利教育的"有限选择"原则。

玉米地奇遇记

扔下桃子的阿布闯入金色玉米地，遇见正在搬运玉米粒的蚂蚁小队（PPT触发动画）。当它想抢走蚂蚁粮食时，地面突然塌陷形成道德选择题："该帮蚂蚁搬运还是夺取粮食？"——这正是科尔伯格道德两难理论的教学实践。

西瓜田迷局

巨型西瓜里传来咚咚声（PPT点击播放音效），切开后发现是刺猬一家在乘凉。这个情节转折既培养幼儿空间联想能力，又暗喻"表面诱惑可能藏有意外惊喜"的生活哲理。

追蝶误入蜂巢

追逐彩虹凤蝶的阿布捅了马蜂窝（PPT显示蜂群追击动画），被迫跳进溪流逃生。此处可开展"危险预判"情景模拟，让孩子通过肢体动作表现逃跑、蹲防等应对策略。

月光下的醒悟

湿漉漉的阿布在月光下发现，最初那颗被丢弃的桃子正在溪水中漂浮（PPT渐显道德箴言字幕）。教师可在此处暂停，引导幼儿用积木重现"物品漂流"的因果关系。

满载智慧归来

最终阿布带着用藤蔓编织的渔网（PPT展示编织步骤分解图），同时捞起了桃子、玉米和西瓜子。这个开放式结局既保留原著教育意义，又新增"资源整合"的现代价值观引导。

教学价值升华

本教案独创"三维教学目标"体系：知识层面认识农作物生长（对应科学领域），能力层面训练危机处理（健康领域），情感层面培养同理心（社会领域）。配套PPT特别设置"教师锦囊"按钮，随时调取各环节的延伸活动方案，如用角色头饰进行即兴话剧表演等。

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