儿童故事大树爷爷；幼儿大班故事树爷爷的教案

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儿童故事《大树爷爷》与幼儿大班教案设计

在充满魔法的森林里，住着一位500岁的大树爷爷，他的皱纹里藏着四季的秘密——这是专为3-6岁幼儿设计的语言发展故事，包含6个戏剧性转折，配套教案将引导孩子理解生命循环、互助友爱等核心品格。让我们开启这场融合自然教育与情感培养的奇幻之旅！

一、神秘的树洞信

春天清晨，小松鼠发现树爷爷主干裂开一道发光的缝隙，里面塞着褪色的羊皮纸，写着："第一个礼物藏在最高处"。孩子们攀爬时，树爷爷悄悄用枝条托住他们的脚底（安全教育切入点）。

二、消失的绿叶王冠

盛夏时分，树爷爷突然枯萎，所有叶子变成金色粉末飘走。乌鸦波波揭露真相：这是树爷爷用叶片为迁徙的候鸟铺就星光之路（自然科普：树叶蒸腾作用）。

三、会说话的年轮

暴雨冲垮蚁穴后，树爷爷让年轮凸现成螺旋滑梯，蚂蚁们顺着纹路安全撤离。幼儿可触摸教具感受年轮凹凸（数学认知：环形计数）。

四、果实里的冰晶

秋季的苹果中结出雪花状冰凌，树爷爷解释这是为冬眠的熊奶奶储存的"冷气胶囊"。幼儿用放大镜观察结晶（科学实验：凝固现象）。

五、暴风雪中的摇篮

寒冬里树洞传出儿歌，原来树爷爷用中空的树干为迷路的小鸟搭建温室，树枝自动摇摆成摇篮（情感目标：培养共情能力）。

六、新芽里的密码

次年开春，每片新叶都浮现不同动物的轮廓，树爷爷微笑："我的记忆化作新生命"。孩子们用拓印保存树叶密码（艺术延伸活动）。

教案实施要点

1. 多感官体验：准备树皮标本、年轮模具等实物教具

2. 提问设计："如果是你，会怎么帮助树爷爷？"（开放式问题）

3. 领域融合：

4. 家园共育：布置"寻找社区老树"亲子任务

通过6个情节转折，幼儿将理解生命循环的永恒性与利他行为的价值。故事中隐藏的22个拟声词（如"沙沙——咔嚓"）和14处重复句式，特别符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中"喜欢听故事，看图书"的目标要求。

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