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放学路上的雨滴敲打着林小诗的伞面,她躲进街角书店避雨时,发现柜台播放着会跳舞的《悯农》动画。老爷爷轻触屏幕,锄禾日当午的农夫竟然朝她眨了眨眼,这是她第一次遇见"古诗视频大全"这个神奇存在。

那晚,小诗偷偷用平板搜索"少儿古诗连续播放",当李白《古朗月行》的3D月亮升起时,书桌上的文具突然悬浮排列成诗句。铅笔盒里传来细小的声音:"我们是守护诗魂的墨精灵...

墨精灵展示的羊皮卷上,24首必背古诗化作发光岛屿,但大部分区域被"遗忘迷雾"笼罩。小诗发现只有通过观看不同UP主的古诗视频解读,才能点亮对应岛屿——这解释了她总记不住《长歌行》的原因。
当小诗即将解锁杜甫《绝句》时,吞噬注意力的短视频怪兽突然入侵。无数碎片化内容像蝗虫般扑来,关键时刻,她想起国学老师教的"三分钟沉浸观看法",用专注力筑起防护罩。
最危险的时刻,小诗把古诗视频投屏到整面墙。奔腾的黄河水从《凉州词》里倾泻而出,与《望庐山瀑布》组成水幕结界。她突然明白:连续播放不是机械重复,而是构建诗境宇宙的密钥。

黎明时分,小诗带着全班同学用智能手表同步播放《江南》。无数个纳米级全息投影在操场绽放,汉乐府的采莲场景与现实重叠。校长宣布将"古诗视频晨间30分"纳入校本课程,传统文化以最鲜活的方式完成了代际传递。
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