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买肉啖子教案;买肉啖子教案模板范文

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  • 2025-11-14 10:53
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一、教案核心框架

教学目标:通过生活化场景理解"法不阿贵"的法治精神

重点难点:矛盾层层递进的叙事手法分析

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课堂活动:角色扮演、古代市井情景还原

二、故事六重奏

1. 清晨肉摊起风波

天微亮时,郑国屠夫庖丁刚摆好新鲜豚肉,权臣子罕的家仆便掷出半两碎银:"今日肉价折半!"庖丁盯着银钱上未干的朱砂印——那是昨夜官府新铸的货币。

2. 朱砂银里的玄机

家仆耳语:"此银含三成铅,大人特许流通。"庖丁掰开银块时,暗红粉末簌簌落下,恰被路过的讼师邓析瞧见。这位"古代律师"突然抓起案板上的剁骨刀...

3. 剁骨刀划破谎言

寒光闪过,邓析将刀横在银块上:"《郑律》第十五章,私铸钱者断右手!"围观的贩夫走卒们倒吸凉气,卖浆老妪却颤巍巍举起陶碗:"老身见过真官银...

4. 陶碗盛着的证言

碗底沉淀的朱砂与银块成分完全吻合!原来老妪之子是铸币坊杂役,昨夜亲眼见子罕心腹偷换银料。此刻街角传来铜锣声——法家弟子们正抬着刑鼎巡街。

5. 刑鼎前的抉择

鼎上铭文"刑过不避大臣"在阳光下灼灼刺目。邓析突然扯开家仆衣襟,露出腰间相府令牌。人群炸锅之际,庖丁却抡起砍刀劈向...

6. 豚肉上的判决

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刀锋深深楔入肉案:"今日这扇肋排,按律当值三钱!"鲜血顺着案板流到刑鼎基座,竟与鼎上饕餮纹融为一体。次日,子罕被五马分尸的告示贴满城门。

三、教学升华

1. 悬念设计:每个转折点设置"三秒留白"供学生推测发展

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2. 现实映射:引导学生思考"瘦肉精""注水肉"等现代市场乱象

3. 跨学科融合:结合化学(朱砂检测)、历史(郑国变法)展开讨论

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