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1926年,广东汕尾红海湾的浪花拍打着3岁黄旭华的小脚丫。身为渔家孩子的他,总蹲在礁石上看父亲修补渔网,那些经纬交织的网格在他眼中成了神秘的航海图。"阿爸,网为什么能抓住大鱼?"父亲抹着汗笑答:"就像读书,网眼密了才能兜住知识。"这句朴素比喻,在他心里种下求知的种子。

1937年日军轰炸汕尾时,11岁的黄旭华抱着课本在甘蔗地里穿梭。为躲避空袭,学校把课堂搬到祠堂、榕树下甚至墓园。"老师教我们用石块当算盘,"他后来回忆,"炮弹落下时,我们就趴着背圆周率。"这段经历让他明白:真正的学堂,永远在求知者心中。
初三那年,他用捡来的铁皮罐头和橡皮筋,做出了会潜水的玩具船。当这个"小潜艇"在池塘成功下潜时,围观同学欢呼雀跃。生物老师却严肃提醒:"想让铁家伙像鱼一样游,得先读懂流体力学。"这句话如闪电劈开迷雾,从此《海军杂志》成了他最珍稀的课外读物。

为买下旧书摊的明代科技典籍,14岁的黄旭华连续半月早起捡煤渣卖钱。当他终于凑够铜板时,书却被国军军官买走。绝望之际,军官竟将书赠予他:"小子,记住科技才能救中国!"这本带着煤灰味的古籍,后来伴随他考入国立交通大学造船系。

1943年超强台风袭击汕尾,17岁的黄旭华顶着狂风冲进即将坍塌的镇海庙——那里放着渔民们集资购买的航海计时器。当他浑身湿透抱着钟冲出时,房梁在身后轰然倒塌。"这钟比命重要,"他喘着气说,"没了它,乡亲们就找不到回家的路。
1945年夏,已收到大学录取通知的他,发现日寇正在焚烧家乡渔船。当同龄人备战开学时,他组织青年用沙包筑防洪堤,三天三夜未合眼。多年后他坦言:"那次我才真正懂得,守护比征服更需要勇气和智慧。
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