竹篮打水亦未空 二则 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,竹篮打水亦未空 二则是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。
原文标题:竹篮打水亦未空 二则
竹篮很郁闷,因为它经常会听到一个不利于自身形象塑造的评价:“竹篮打水一场空”。虽说不是什么奇耻大辱,可与之形影相随不离不弃的失望与苦恼毕竟让人难以接受!为此,一直在自怨自艾的竹篮决意要改写自己的命运。也算是机缘巧合,它所期待的奇迹最终应验在一个人的身上!
这个人叫任继愈。小时候的一天,他正在读《道德经》,不知怎么,他总是猜不透里面的意思。有时觉得似乎理解了一点,可一合上书又立刻忘记了。这样读书还有什么收获可言呢?困惑的他于是向坐在一旁的爷爷请教。他的爷爷并没有将答案和盘托出,而是把一只装过煤的竹篮递给他,说:“你去河边打一篮子水回来。”
孩子照做了,可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了。孩子一脸不解地望着爷爷,老人却微笑着鼓励他:“你应该跑快一点。”孩子再试了一次,结果篮子里的水还是盛不住。脑袋瓜聪明的他准备找水桶救急,却被老人制止了:“我不是需要一桶水,而是需要一篮子水。你能行,只是没有尽全力而已!”就这样,孩子第三次用竹篮子去打水。
等孩子气喘吁吁地跑着回到老人面前时,竹篮子里的水还是漏完了。他沮丧地说:“爷爷,这根本是没用的。”老人微笑着说:“你真的认为一点儿用处都没有吗?那就看看这篮子吧。”孩子看了看篮子,发现它与先前的确有了变化。篮子干净了,已经没有煤灰沾在竹条上面了,连提手也变得光滑润泽。
孩子终于明白:竹篮打水亦未空啊!读书就像竹篮子打水一样,虽然不能一下子收益良多,但它的的确确在影响着自己改变着自己。
“竹篮打水亦未空”的启示竟然造就了一代国学大师,竹篮从此也不再有自鄙的念头了!
磨斑毁蚌
陈福荣
从前有一渔夫下海捕鱼,把网拉上来时,不料竟是一个无与伦比的大蚌。渔夫惊喜莫名,可仔细端详,又有许些失落了,原来这个大蚌有一块很大很大的斑迹黑痕,几乎要覆盖住整个大蚌的壳衣!渔夫为了让它不带点滴遗憾,便决定将它的黑痕斑迹全部磨掉。于是,他磨起了大蚌,虽然黑痕斑迹一天比一点减少,可大蚌也一天比一天“瘦弱”了……终于有一天,黑痕斑迹没有了,可大蚌也不复存在了。
的确,一个容不得缺陷的人,如果不注意使用灵活的方法策略,只是一味施加狠摧猛击,必将会带来不可估量的惨重损失!
工作单位:浙江省永嘉县桥头镇白云小学
邮政编码:325107
原文出处:http://www.chinafable.cn/content-6045.html
以上是关于竹篮打水亦未空 二则的介绍,希望对想给儿童讲故事的朋友们有所帮助。
本文标题:竹篮打水亦未空 二则;本文链接:http://rc-yjbl.com/yuy/26919.html。