中班故事《想飞的乌龟》文字-中班故事活动教案《想飞的乌龟》

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一、活动目标

1. 激发幼儿对事物的探索精神，使其乐在其中，分享快乐。

2. 培养幼儿的想象力，激发其创新精神和创新能力。

3. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养其语言组织能力。

二、活动准备

1. 准备一个能激发幼儿兴趣的故事，如《想飞的乌龟》。

2. 准备一些与故事相关的道具，如乌龟、小鸟等。

3. 准备一个宽敞的活动空间，方便幼儿进行角色扮演和想象。

三、活动过程

1. 导入新课：教师以提问的方式引入故事，如“你们见过会飞的乌龟吗？”以此激发幼儿的兴趣，引导他们进入故事的世界。

2. 讲述故事：教师用生动的语言讲述故事，注意突出乌龟的强烈愿望和困难，以及小鸟们的帮助和友谊。配以适当的动作和表情，帮助幼儿更好地理解故事情节。

3. 角色扮演：教师邀请幼儿扮演故事中的角色，如乌龟、小鸟等。通过角色扮演，让幼儿更深入地理解角色的内心世界和故事的主题。

4. 创新想象：教师鼓励幼儿根据自己的理解和想象，创造一个新的故事结尾。这可以激发幼儿的创新精神和创新能力，让他们学会从不同的角度思考问题。

5. 分享交流：教师组织幼儿分享自己创作的故事结尾，鼓励他们相互启发和交流。通过分享交流，幼儿可以学会倾听他人的意见和想法，培养他们的语言组织能力和社交能力。

四、活动总结

1. 教师总结本次活动的内容和意义，强调幼儿的参与和表现。

2. 鼓励幼儿在生活中保持对事物的探索精神，大胆表达自己的想法和感受。

3. 教师与幼儿一起回顾故事中的主题和情节，加深他们对故事的理解。也让他们学会分享和交流自己的思想和感受。

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