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原文标题:寓言教人学坏?
2004年10月29日04:55 来源:四川在线-华西都市报
见习记者石莉芳报道
一则教人“做事有恒心”的寓言故事被老师搬上了试卷,但却被家长认为该寓言涉嫌“教孩子偷东西”。昨日下午,新都区的李先生称,该测试题和教育的真善美理念完全相违,因此他决定不让孩子再去学校上课了,在家由他自己辅导。对此,教育专家指出,试题是否有“教孩子偷东西”的嫌疑有待商榷,但家长不让孩子上学的决定却属偏激。
家长:寓言教人学坏孩子回家自学
10月25日星期一晚上,家住新都区电子路的李先生给11岁的女儿芮芮辅导功课时,惊奇地发现小学5年级的语文试卷上,有这样一道名为《阿土和阿呆》的阅读理解题,短文是一则寓言,大意是:“阿土梦见一小岛上有一富翁,他庄园内的一棵茶花树下埋有黄金。阿呆听完这个梦后花钱从阿土那儿买下了这个梦。并给岛上富翁家做佣人,数年之后,他果然在树下掘出黄金,成了富翁,而阿土还是一个穷光蛋。”
“小孩子没有是非观念的啊,这不是教孩子偷黄金吗?”昨日下午,李先生向记者表达了他的观点,学校向孩子灌输的应该是“真善美”,除了传播科学知识外,还应该注意培养孩子的思想品德。而文章内容中“阿呆以佣人的身份潜伏在富翁家里,挖走了黄金,相当于就是偷走了富翁的黄金”,这不是教孩子长小聪明,苦等机会偷黄金吗?而“阿土还是个穷光蛋”,不就是说阿土没抱紧发财梦实属太“土”么?
由于对老师出这样的考题感到难以理解,李先生毅然决定不让女儿芮芮到学校上学了。从10月26日起,芮芮一直待在家里学习,李先生则把芮芮放在学校的东西统统搬回了家,告诉老师“以后孩子就不再来上课了,只是把课本领回家,周末参加考试。”并称自己能把孩子教育的更优秀。
在李先生家,记者询问芮芮看懂那道阅读题没有,她说话速度很快:“看懂了,偷东西的,我吓得题都不敢做!”
校长:试卷没有问题家长想法偏激
昨日下午3时许,记者就此事采访了该小学的王校长。王校长表示,“试卷一点问题都没有,家长可能对教育还是个外行,在大语文的环境下,阅读范文本引用寓言、童话等虚构故事,是范文多样化和趣味性的一个趋势。家长关于这篇范文有误导孩子做小偷的想法太敏感了。”说着,他拿出一本名为《国旗下的讲话》一书,称《阿呆和阿土》原是一个日本故事,试卷上的阅读题就是根据这个故事改编的,目的在于
教育孩子们要有梦想,做事情要有恒心。
专家:观点可以讨论退学却不明智
随后,记者就此事采访了四川大学心理学专家霍大同。他表示,人人都有不同的想法和看法,至于试卷中的阅读题是不是对孩子有误导,这很难评定。但该家长“不让孩子去学校”的决定,却很偏激。孩子不能“在温室里成长”,她需要和同龄人交往,学会处理小伙伴之间的矛盾冲突。
四川师范大学教育科学院游永恒副院长也指出,文章到底有没有“引导孩子偷窃行为”的误导性,虽然一时没有定论,但“的确有家长,也有孩子这么认为了”,这就提示在选择一些阅读范文时,一定要小心仔细,充分考虑到其思想教育性,不仅要培养孩子的技巧、智慧能力,还要“育人”,对于范文中存在的“污点”,老师的引导很重要。当然,家长有什么想法,应积极和学校协商解决,最好取消“不让孩子上学”的偏激决定。
叶澍供稿
原文出处:http://www.chinafable.cn/content-971.html
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