“蝴蝶效应”

“蝴蝶效应” ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说，“蝴蝶效应”是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：“蝴蝶效应”

我来到一所监狱，准备以在押犯人为对象，探讨、研究犯罪起因，为撰写毕

业论文搜集材料。监狱管理人员见我是警官学院的研究生，进行犯罪行为学研究

的，大开绿灯，把我引到了死囚牢。

隔着铁窗，我见到了一个即将执行死刑的抢劫杀人犯。死囚才二十多岁，与

我相仿年纪。人之将死，其言亦善，不乏感慨悔恨。他对死刑判决毫无怨言，自

称“罪有应得”。吸了一支我递进铁窗的香烟后，死囚泪流满面，倾诉了自己从

小偷小模开始，渐渐地贪欲越来越深、胆子越来越大，最终发展到抢劫杀人的全

过程。

当我问他“小偷小摸”的起因时，这个让人怜悯的死囚讲起了一段往事：

他刚上初中时成绩很好，后来不知不觉染上了“网瘾”。他当时住校，白天老师

盯得紧，就常在夜里宿舍熄灯后，独自到校外过“网瘾”。男生宿舍有院子，熄

灯后院门就上锁了。为了逃出两米多高的“围城”，每次他都从宿舍带张凳子，

放在很少有人涉足的后院围墙下，踩凳子爬上墙头，抱着墙外的一棵树滑下去；

玩到凌晨再爬树上墙，两手扒住墙头，凭感觉踩到凳子，然后携凳子悄悄返回宿

舍。

那天玩尽兴后，他照例从校外爬树上墙，两只手扒着墙头，身体悬空，用脚

去“摸”凳子，但意想不到的是，他的脚怎么也“摸”不到凳子。从这个地方翻

进翻出不知有多少次了，可谓“轻车熟路”，这一次两脚怎么就“摸”不到凳子

？最后他实在支持不住，松开两手，跌倒在漆黑一片的院墙下面。还不等他爬起

来，一道手电筒的光柱就射到了他脸上，同时响起了班主任老师严厉的哈斥：“

跟我到办公室！”

他这才意识到：老师发现了自己的行踪，并抽去了凳子，自己被老师生擒活

捉了。当晚挨训不算，第二天，他又被迫当着全班同学的面反省检查。更有甚者

，之后学校为“杀一儆百”，在全校师生大会上出他的丑......他没脸继续读书

，开始瞒着家人逃学，逐渐接触了社会上一些不三不四的人......

他最后说：“要说，班主任老师最初的做法也是为我好，可是，正是那件事

，成了我走向堕落的分水岭！”

听完死囚的话，我不由自主地打了个寒颤：我竟然与他有着几乎相同的经历

－－

上初中时我同样染上了“网瘾”；夜里宿舍熄灯后，我也常用同样的办法逃

出“围城”......一天，我照例从校外爬树上墙，两只手扒着墙头，身体悬空，

用脚去“摸”凳子；凳子没“摸”到，却“摸”到了一个有些发软的物体。踩着

发软的物体刚跳到地上，我耳边就响起一个熟悉的声音：“夜深了，快带凳子回

宿舍，休息吧！”

－－那是班主任老师充满爱抚的声音，如同父亲送行时的嘱托；那是一个即

将退休的老教师的声音，如同爷爷临终前的谆谆教诲！

我这才意识到：我是踩着老师的肩膀落到地面上的，眼泪“唰”地一下涌出

了眼眶，我在心喊：老师你狠狠训我吧！可是没有，老师背着手，悄无声息地离

开了。

第二天上课，我仍在期盼着班主任老师的训斥，但是，老师一如既往讲他的

课，好像什么事情都没发生过似的。我从此戒掉了“网瘾”，专心致志读书，终

于圆了大学梦......

离开监狱很久，我的心仍颤抖不止。颤抖来自《混沌学》中的一句话：“一

只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美国的得克萨斯州引起一场龙卷风。”－－命

运的龙卷风，把我吹到了研究生院的殿堂，却把另一个青年吹到了生命的尽头；

而这两场方向不同的龙卷风，竟然源于两个微不足道的“蝴蝶翅膀”的一次轻微

扇动！

《故事报》05.2

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-1780.html

以上是关于“蝴蝶效应”的介绍，希望对想给儿童讲故事的朋友们有所帮助。

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