小李与老领导 外三则 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,小李与老领导 外三则是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。
原文标题:小李与老领导 外三则
青年骨干小李,同老领导合作搞项目。
翌年,两人取得了成果。领导把奖金分成数份,这样说道:“第一份毫无疑问归我,因为我是主任;你应当将第二份主动赠予我,因为你理应尊敬年长的人;第三份——你要甘心让给我,以此来感谢我对你的培养;你可以放心将第四份拿走,但整笔奖金的所得税,全部从你这一份中支取……年轻人嘛,应该有自觉纳税的意识。”
就这样,小李最终的报酬少得可怜,然而,在项目研究过程中,绝大多数工作,都是由小李完成的。
注:参考书目为〈克雷洛夫寓言〉
猫
一只猫膘肥体壮——至少在猫的世界里是这样。它为大自然赋予它的这种恩赐骄矜异常,宁愿把自己看作是一只猞猁,而不相信自己原来的出身。
它离开猫的种群,独自去过猞猁的生活。一会儿它后腿蹬地,用尽浑身气力,使自己跳得更高一些;一会儿它又拼命猛跑,渴望达到猞猁的奔跑速度——猞猁是天生的运动健将——然而,一切的“努力”均毫无用处,猫的四肢远不如猞猁的粗壮发达,这猫费尽九牛二“猫”之力,也没变成一只猞猁,它依然还是一只可笑的猫。
参考书目:《莱辛寓言》
羚羊的启迪
树顶的叶片,能接收到充足的阳光,长得又绿又嫩。长颈鹿可以毫不费力地取食。一只羚羊看见后,十分羡慕,只见它抬起前腿,用两只后蹄着地,极力伸长脖子。然而,不论它怎样努力,它距离目标总还是那么遥远。结果,悲剧发生了——它头上的犄角不慎被树枝缠住,尽管它摇晃脑袋、扭动身躯,但仍无法马上挣脱。这时,一群鬣狗跑来,捉住了这只毫无反抗能力的羊。
此寓言是说:有些人事先不估量一下自身的能力,却一味仿效他人——这只能是有害而无益。
到底谁笨
一位声乐教师向她的邻居抱怨——说自己家的狗笨。
邻居请她举个例子说明。
她说道,“我教它美声唱法的发声技巧,可无论我怎样教,它就是学不会——真笨!”
邻居大笑,随后,半开玩笑地说:“你比狗还笨。”
此寓言适用于做事情对牛弹琴的人。
原文出处:http://www.chinafable.cn/content-2191.html
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