采访死囚

采访死囚 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说，采访死囚是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：采访死囚

我来到一所监狱，准备以在押犯人为对象，探讨、研究犯罪起因，为撰写毕业论文搜集材料。监狱管理人员见我是警官学院的研究生，进行犯罪行为学研究的，大开绿灯，把我引到了死囚牢。

隔着铁窗，我见到了一个即将执行死刑的抢劫杀人犯。

死囚才二十多岁，与我相仿年纪。人之将死，其言亦善，不乏感慨悔恨。他对死刑判决毫无怨言，自称“罪有应得”。吸了一支我递进铁窗的香烟后，死囚泪流满面，倾诉了自己从小偷小模开始，渐渐地贪欲越来越深、胆子越来越大，最终发展到抢劫杀人的全过程。

当我问他“小偷小摸”的起因时，这个让人怜悯的死囚讲起了一段往事：

他刚上初中时成绩很好， 后来不知不觉染上了“网瘾”。他当时住校，白天老师盯得紧，就常在夜里宿舍熄灯后，独自到校外过“网瘾”。男生宿舍有院子，熄灯后院门就上锁了。为了逃出两米多高的“围城”，每次他都从宿舍带张凳子， 放在很少有人涉足的后院围墙下，踩凳子爬上墙头，抱着墙外的一棵树滑下去；玩到凌晨再爬树上墙，两手扒住墙头，凭感觉踩到凳子，然后携凳子悄悄返回宿舍。

那天玩尽兴后，他照例从校外爬树上墙，两只手扒着墙头，身体悬空，用脚去“摸”凳子，但意想不到的是，他的脚怎么也“摸”不到凳子。从这个地方翻进翻出不知有多少次了，可谓“轻车熟路”，这一次两脚怎么就“摸”不到凳子？最后他实在支持不住，松开两手，跌倒在漆黑一片的院墙下面。还不等他爬起来，一道手电筒的光柱就射到了他脸上，同时响起了班主任老师严厉的哈斥：“跟我到办公室！”

他这才意识到：老师发现了自己的行踪，并抽去了凳子，自己被老师生擒活捉了。当晚挨训不算，第二天，他又被迫当着全班同学的面反省检查。更有甚者，之后学校为“杀一儆百”，在全校师生大会上出他的丑......他没脸继续读书，开始瞒着家人逃学，逐渐接触了社会上一些不三不四的人......

他最后说：“要说，班主任老师最初的做法也是为我好，可是，正是那件事，成了我走向堕落的分水岭！”

听完死囚的话，我不由自主地打了个寒颤：我竟然与他有着几乎相同的经历－－

上初中时我同样染上了“网瘾”；夜里宿舍熄灯后， 我也常用同样的办法逃出“围城”......一天，我照例从校外爬树上墙，两只手扒着墙头，身体悬空，用脚去“摸”凳子；凳子没“摸”到，却“摸”到了一个有些发软的物体。踩着发软的物体刚跳到地上，我耳边就响起一个熟悉的声音：“夜深了，快带凳子回宿舍，休息吧！”

－－那是班主任老师充满爱抚的声音，如同父亲送行时的嘱托；那是一个即将退休的老教师的声音，如同爷爷临终前的谆谆教诲！

我这才意识到：我是踩着老师的肩膀落到地面上的，眼泪“唰”地一下涌出了眼眶，我在心喊：老师你狠狠训我吧！可是没有，老师背着手，悄无声息地离开了。

第二天上课，我仍在期盼着班主任老师的训斥，但是，老师一如既往讲他的课，好像什么事情都没发生过似的。

我从此戒掉了“网瘾”，专心致志读书，终于圆了大学梦......

离开监狱很久，我的心仍颤抖不止。颤抖来自《混沌学》中的一句话：“一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美国的得克萨斯州引起一场龙卷风。”

－－命运的龙卷风， 把我吹到了研究生院的殿堂，却把另一个青年吹到了生命的尽头；而这两阵方向不同的龙卷风，竟然源于两个微不足道的“蝴蝶翅膀”的一次轻微扇动！

选自《潇湘晨报》05.10.31

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-2450.html

以上是关于采访死囚的介绍，希望对想给儿童讲故事的朋友们有所帮助。

本文标题：采访死囚；本文链接：http://rc-yjbl.com/yuy/29965.html。