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原文标题:岩鹰教子(外一则)
陡峭的悬崖上住着岩鹰爸爸、岩鹰妈妈和他们的孩子一家。岩鹰爸爸经常飞出去捕食,岩鹰妈妈留在家里照顾孩子。时间一天一天地过去了,小岩鹰在岩鹰妈妈的精心照顾下渐渐地长大。
看着渐渐长大的小岩鹰,岩鹰妈妈想:“我该教教孩子捕食的本领了。”于是,岩鹰妈妈飞到悬崖上,找来了一个树疙瘩当作猎物教授小岩鹰学习捕食本领。岩鹰妈妈教得很投入,“扑、叼、撕、啄”一招一式,一丝不苟地教小岩鹰学习。开始几天,小岩鹰学得很认真、很努力,可是过了一段时间后就有所懈怠,学习劲头没有以前那么足了。看着小岩鹰这个样子,岩鹰妈妈心里很着急,它想:“嗨!这孩子真要命,这样下去怎么能捕食猎物,怎么能自食其力,怎么能成为英勇的鹰?”想到这些,岩鹰妈妈一面不停地催促,一面不断地增加教学内容,硬逼着小岩鹰学习。可是小岩鹰怎么也提不起精神,整天没精打采,懒洋洋的,对妈妈的示范动作似看非看;对妈妈的催促声音似听非听,弄得岩鹰妈妈一筹莫展,心里干着急。
这时,岩鹰爸爸飞回来了,它把刚捕到的一只野兔放在窝里。小岩鹰看见正在不停地挣扎的野兔,一下子来了精神。它扑了上去,照准野兔的眼睛就是一口,啄下了野兔的眼睛,然后又跳到野兔的身上,一脚踩住野兔,用钩似的利嘴撕开野兔的肚皮,贪婪地吞食野兔的内脏。一招一式是那样的敏捷、麻利、凶狠,完全具备了鹰的风格。岩鹰妈妈看见了,转忧为喜,高兴地说:“这孩子,学会了捕食本领也不早点告诉妈妈,害得妈妈瞎操心。”
小岩鹰吞下一块兔肉,对岩鹰妈妈说:“妈妈,看了你示范的动作,我其实早已学会了,可是你老是用那个又干又硬的树疙瘩来教我,我觉得素然寡味,没有意思,老是提不上精神,你为什么不早点抓些野鸡呀,野兔呀等活体动物来,让我实打实地操练一番呢?”
岩鹰爸爸听了,笑着指了指岩鹰妈妈说:“你呀,你呀,急躁的心情,加上不得法的教育方式,差点扼杀了我们的一只英勇的鹰。”
石头、剪刀、布
冬天的一个傍晚,冷风嗖嗖,气温降到零下,天气寒冷,但是,在太阳的照耀下,庭院里还是暖洋洋的。小冬和小春两兄妹在庭院里,高高兴兴地玩着“石头、剪刀、布”的游戏。
第一次,小冬使出握紧拳头的手势,小春使出张开两指的手势,比试后小冬说:“哈,我赢了。”小春不服气。
第二次,小冬使出张开两个指头的手势,小春使出张开五指的手势,比试后小冬又说:“哈,我又赢了。”小春不乐意了,哭着跑去向奶奶告状说:“奶奶,小冬哥哥欺负我!”
奶奶问道:“小冬哥哥怎么欺负你啦?”小春带着哭腔说:“呜,呜,我和小冬哥哥玩‘石头、剪刀、布’,开始他出拳头,我出两个指头,后来,他出两个指头,我出五个指头,明明是两个指头比没有指头多,五个指头比两个指头多嘛,可他偏偏说他赢我输!”
奶奶听了笑呵呵地说:“孩子,这回是你错了,你们玩的是‘石头、剪刀、布’的游戏,已经不是简单的数学问题了。拳头代表‘石头’,两个指头代表‘剪刀’,五个指头代表‘布’,按照游戏规则,石头赢剪刀,剪刀赢布,布赢石头,小冬哥哥出的样样都比你强,当然赢你啦。”
这虽然是孩童幼稚、曲解引发的小事,但是生活中常有明明是自己做错了,却恶人先告状或无中生有,诬陷他人的,那就要靠我们的“奶奶”们明察秋毫,明辨是非,公正裁决了。(张志强)
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