狗-喜鹊、蝴蝶和大黄狗 等一组

狗-喜鹊、蝴蝶和大黄狗 等一组 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说，狗-喜鹊、蝴蝶和大黄狗 等一组是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：喜鹊、蝴蝶和大黄狗 等一组

小兔正在山坡上吃草。

忽然，一只狼发现了小兔。它立即悄悄地转到离小兔很近的一丛枯草后面，准备看准机会扑杀小兔。

不远处一棵大树上的喜鹊发现了这一情况，立即大声叫了起来：“喳－－喳－－”

但是小兔只顾低头吃草，并没有理解喜鹊的提醒。

在花丛中采蜜的蝴蝶也焦急不已，它不停地扇着翅膀，大声喊：“小兔，有危险！快跑啊！”

可是，它的声音太小了，小兔一点也不能知道将要发生什么可怕的事。

狼终于瞅准了机会，使出全部的力气向小兔扑去。

小兔惊恐万分，被突如其来的危险吓的跑不动了。

就在这千钧一发之际，大黄狗好似天兵天将一样出现了。

小兔得救了。它对大黄狗感激涕零，其它动物们也都夸大黄狗好样的。

大黄狗却说：“我接受大家的赞美，也接受小兔的感激。但你们可也不要忘了喜鹊和蝴蝶啊！”

“这话是怎么说呢？”大家有些想不通。

大黄狗将脸转向喜鹊和蝴蝶，说：“因为它们也真心地想救小兔啊！”

“可是它们并没有救了小兔啊！我们都看的分明，狼是被你撵跑的啊！”

“你们说的不错，但你们想到了没有？它们也都尽了自己最大的努力了

啊！”大黄狗重重地说了这几句。

教育家和牧民

牧民的羊群经常受到狼的骚扰偷吃。

教育家说：“不论什么动物，通过教育就一定可以改变他的暴虐的。不信你试试看。”

牧民照着教育家说的做了－－狼一出现，他就对它说偷羊吃的害处：让人的日子过不好啦，羊的生存压力太大啦，影响狼家族的名声啦，等等等等。

可是，狼并不买他的说教的账，依然偷吃羊。

“教育嘛，应该是从小时候抓起，还要注意环境的影响才有效果。你这时说教也许是迟了啊！”教育家说的牧民能不相信吗？

牧民冒着危险在山窝里抓来几只刚出生不久的小狼，把它们放在小狗一块饲养。

好多天过去了，小狼们长大了。

但是，结果却仍不像教育家所说的那样－－这些狼一夜之间咬死了牧民所有的羊，然后逃之夭夭。

－－习惯可以改变，习性却无法根除。

教育家和牧民

牧民的羊群经常受到狼的骚扰偷吃。

教育家说：“不论什么动物，通过教育就一定可以改变他的暴虐的。不信你试试看。”

牧民照着教育家说的做了－－狼一出现，他就对它说偷羊吃的害处：让人的日子过不好啦，羊的生存压力太大啦，影响狼家族的名声啦，等等等等。

可是，狼并不买他的说教的账，依然偷吃羊。

“教育嘛，应该是从小时候抓起，还要注意环境的影响才有效果。你这时说教也许是迟了啊！”教育家说的牧民能不相信吗？

牧民冒着危险在山窝里抓来几只刚出生不久的小狼，把它们放在小狗一块饲养。

好多天过去了，小狼们长大了。

但是，结果却仍不像教育家所说的那样－－这些狼一夜之间咬死了牧民所有的羊，然后逃之夭夭。

－－习惯可以改变，习性却无法根除。

谁像谁？

大黑狗威武勇猛，机智灵活，舍生忘死，声名显赫。它不辞劳苦地为人们看家护院，勇擒恶狼和其它坏蛋。

大黑狗成了谁见谁夸的大英雄。

小花狗时时以大黑狗的精神激励自己，苦练杀狼本领，终于取得了不小的成绩。

大家都夸小花狗：“小花狗真不错！功勋卓著！真像大黑狗英雄！”

小花狗听罢，只是笑了笑，然后转入了沉思。

“咦？小花狗，你在想什么呢？你应该完全高兴才对啊！”大家都不理解小花狗。

小花狗说：“我在想，什么时候大家都能说，某某狗真像我小花狗。”

换眼睛的牛

野猪每次看到庞然大物的牛总是被人牵着着鼻子走，就不禁发笑。

这天野猪跑过来，乘人不在，对牛说：“牛兄，人那么点大，比你小许多呢，你怎么反而怕人，被他们随意支使？”

“疯话！”牛嚼着干草，露出不可思议的神色，“在我眼里，人高如大山，比我不知大多少倍，你却说人比我小。这不是有意戏弄于我吗？”

“哦，原来是这样！”野猪这才知道牛为何能被人支使，它想到，“要是它能换个眼睛也就不至于如此可悲了。”

不久，牛生了眼病，必须动手术换眼睛。换过眼睛的牛看到的人恢复了原来的大小，当牛拿下眼罩时，怎么也不相信自己的眼睛：

“天啦！不可能，人怎么可能就这点大？笑话！”

它并不相信这是事实，所以还是服服帖帖地随人支使。

“唉，可怜又可悲的牛呀！”野猪听说此事后，不禁长叹一声，“你虚假见惯了，以致思想僵化，不相信真实的了。”

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-3803.html

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