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孔子-校园趣事 续

  • 孔子,读书,国学
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  • 2024-07-26 11:10
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孔子-校园趣事 续 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,孔子-校园趣事 续是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题:校园趣事 续

无懈可击

语文老师指着黑板上的一对近义词——“篮”与“蓝”,问小蜂:“你知道哪个字才是‘竹篮’的‘篮’字?”

“自然是‘竹’字头的这个呗!”

“理由呢?”

“难道竹篮不是用竹子做的吗?”

“篮球显然不是用竹子做的,那它为什么也是‘竹’字头呀?”

“因为篮球的形状也像竹篮一样是圆圆的嘛!”

“你看过摇篮了吗?它可不是圆的。为什么摇篮的‘篮’字也是竹字头?”

“老师,您总不至于会说摇篮是草做的吧?”

孔子何时学会走路

小逸:你知道孔子是什么时候学会走路的?

小顽:30岁以后呀!

小逸:书上可没记载,你是如何知晓的?

小顽:孔子不是在《论语》里说过“三十而立”的话吗?30岁才学会站立,可想而知,学会走路的时间还要迟一些,难道不是吗?

混淆视听

小逸:你对孔氏家族里的哪些成员最钦佩最仰慕?

小顽:当然是孔子与孔明呀!

小逸:孔子是我国妇孺皆知的大教育家,对其仰慕自然无话可说;孔明神机妙算家喻户晓,你钦佩他也算讲得过去。只是这孔明并非孔氏家族里的人啊!

小顽:怎么不是呢?孔明不就是诸葛亮吗?既然“明”与“亮”同义,那么“诸葛”为何就不可以与“孔”通用么?

别样见解

老师:小顽,你是如何理解‘他已到了山穷水尽的地步’这句话的?

小顽:我想,这个人不是进入了沙漠地带,就有可能正行走在坦荡如砥的平原上!

不笑的理由

老师讲了一个令人忍俊不住捧腹大笑的故事,全班学生中惟独小丽没笑。老师感到奇怪了,问:“小丽,难道我讲的故事不精彩不生动吗?”

“不是的!您说过‘笑一笑,十年少’。我现在还只有9岁,实在禁不起一笑啊!”

美丽的错误

“哈密瓜”经常被误写成“哈蜜瓜”,于是便有了以下一番对话。

“哈密瓜”找“水蜜桃”诉苦:“你与我都有着共同的特点——像蜜一样甜。为何你的名字里头可以带有‘蜜’字,而我则不可以?偏偏奇怪的是人们又容易将我的名字写成了‘哈蜜瓜’,这不是对我最大的嘲弄吗?”

“水蜜桃”接过话茬说:“其实,这不能全怪他们呀,纯粹是因为你那如蜜的特质早已盖过了新疆哈密这一根系产地呐!

的确,连错误有时候也是美丽的,信乎?

两个脚印

小顽皮读小飘逸的作文,发现里头有这样一句话:“只要一步一个脚印地走下去,成功就会离我们越来越近。”小顽皮读着读着,禁不住笑出声来。小飘逸问他为何发笑,小顽皮指着“一步一个脚印”说:“问题就出在这里。”小飘逸瞥了一眼,很不高兴了:“一步不是一个脚印,难道还会是两个脚印不成?”小顽皮听了,笑着说:“你总算说对了。老师说过,一步就是左右两只脚迈开时的距离。两只脚踩在地上,怎么只会留下一个脚印呢?”小飘逸哑然不知所对了!

怕成了傻子

小明:我写作文呀,真是绞尽了脑汁,搜尽了枯肠!

老师:如此用功,孺子可教也。

小明:有啥用呢?最终还不是落得个变痴的下场!

老师:不会这么严重吧?

小明:怎么不会呀?小顽皮对我说过,一个人绞尽了脑汁,搜尽了枯肠,就等于没有了思想。一具没有思想的躯壳,难道还不是傻子么?

“不可同日而语”之新解

小牙:不可同日而语是什么意思?

小雷:就是说不可以同太阳讲话呗!

小牙:为啥不可以同太阳讲话呢?

小雷:因为地球距离太阳非常遥远,与其讲话,它未必能听得到啊!

耳误

一堂小学一年级的语文教学公开课上,老师导入《两只狮子》这一课题后,便出示了一个小黑板,上面写着一句话——懒狮子抬起头,慢吞吞地说:“我才不去吃这苦头呢!”

有一学生耳背,听老师问那苦头指的是什么,他立即举手答曰:“我知道那骨头指的是野兽的骨头。懒狮子说自己不会吃那野兽的骨头,那是因为它懒得不想动嘴呀,再说野兽的骨头太硬了,懒狮子咬不下啊。”

春雨贵乎

老师:春雨贵如油。

学生:我不信!

老师:为什么?

学生:如果换春雨去炒菜,炒出来的菜你还能咽得下去吗!

不白之冤

素质报告单里头,有一栏目内已印好了10条评语,并附注曰:做得好的打“★”,有时没做到的打“○”,全没做到的打“△”。

期末考试后的第三天,小陈从学校里拿回了素质报告单,犹犹豫豫地将它递给正在织毛衣的母亲过目。她略瞥了一眼,便惊叫起来:“天呐,你在学校里是怎么读书的,成绩竟会如此糟糕透顶——数一数吧,共有五个0分耶!”小陈怯生生地分辩道:“妈,那些圆圈不是零啊!”其母一听,犹如火上加油,厉声怒吼:“你这个饭桶,自己丢人现眼也就罢了,还想骗我哩。虽说我识不了几个字,可0还是能认得准看得清呀!”

改“慈母”为“爸爸”

作文讲评课上,m老师饶有兴致地将一学生习作视为范文念给全班同学听。学生甲听得非常认真专注。听着,听着,他忽有所悟地站了起来,打断老师的话,直言不讳地指出了其中一句话的“破绽”,说:“老师,您明明是个未婚的小伙子,可她说您像慈母一样无微不至地关怀她,这样写得是否妥当呀?”m老师乍一听,觉得颇有道理,遂即点了点头说:“咱男人怎么可以当妈妈呢?还是将‘慈母’改为‘爸爸’吧!”

偷梁换柱

语文课上,老师指这边黑板上的生字“丁”,笑着对学生说:“它的原意是指人也,比如……”

未待老师讲完这句话,有一学生却忍不住站起来辩驳道:“老师,我已认识好多好多人了,那您为何还说我目不识丁呢?”

健忘症

M老师是直到进了教室之后才蓦地想起粉笔用完了的。她瞅了全班一眼,目光最后落到差生甲的脸上,把去办公室拿几支粉笔的“光荣任务”交给了他。为了不耽误教学,她灵机一动,首先安排学生们听写昨日学过的生字新词。

差生甲磨磨蹭蹭地把语文书从抽屉里翻找出来,放在桌角边,之后便伸了伸懒腰站起了身子。刚欲迈步,m老师就拍着桌子高声嚷道:“你想干什么?现在正是上课时间啊!”差生甲愣怔了一下,大惑不解地说:“刚才您不是叫我去拿粉笔吗?”m老师恍然大悟:“哦,幸亏有你提醒;要不,我差一点儿忘了。”

断发免惩

小周去了一趟理发店,剃了个光头回到学校。几个亲密无间的伙伴看了,都大惊失色地说:“真难为你肯将一头好发断送在理发店里了。”小周悻悻然地答道:“若不是对付m老师的揪发之惩,我岂会甘心让一头好发蒙冤受屈?”伙伴们一听,无不担忧地说:“若m老师问起,你该怎么回答呢?”小周淡然一笑道:“这很简单,我就说头上生虱子了。尽管她很厉害,也奈何不了我头上要生虱子吧?”

工作单位:浙江省永嘉县桥头镇白云小学

邮政编码:325107

原文出处:http://www.chinafable.cn/content-3926.html

以上是关于孔子-校园趣事 续的介绍,希望对想给儿童讲故事的朋友们有所帮助。

本文标题:孔子-校园趣事 续;本文链接:http://rc-yjbl.com/yuy/28716.html。

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