超越杜甫 等一组 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,超越杜甫 等一组是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。
原文标题:超越杜甫 等一组
一堂语文课上,老师说:“杜甫诗云‘语不惊人死不休’,连古人都认为他写的诗滴水不漏无懈可击……”
“我不这么认为……”“小淘气”急着接过了话茬,嚷道。
老师惊讶了:“怎么?你有什么不服气的吗?”
“本来就是嘛!”“小淘气”讲出了自己的想法,“比如说他的诗句‘两个黄鹂鸣翠柳’吧。‘鸣’乃‘叫’之意,既然两个黄鹂都叫‘翠柳’,又怎能分得清谁是谁呀?更何况‘黄鹂’应该用量词‘只’来搭配。而杜甫呢?居然用量词‘个’。像这样的诗句也算无懈可击?”
老师听了,大跌眼镜:“‘小淘气’呦,你果真比杜甫还厉害么!”
种猪粪得萝卜
小顽皮:老师,“种豆得豆,种瓜得瓜”这话可靠吗?
老师:难道你觉得它有什么不妥么?!
小顽皮:我一直在纳闷着——爸爸种下的一担猪粪,怎么会长成一大片的萝卜了呢?
太阳不能娶月亮
一堂作文课上。
老师说:“其实,童话故事并不难编。比如太阳娶月亮吧……”
“万万不可,那是乱伦的呀——太阳公公怎么可以娶月亮姐姐做新娘呢?”一个声音从教室的一个角落里响了起来!
“具体”与“抽象”
语文课上。
小糊涂问老师:“什么叫具体呀?什么叫抽象呀?”
“所谓‘具体’指的是可以看得见摸得着的;而抽象指的是看不见摸不着的。”老师答曰。
“经您这么一说,我全懂了!”
“恐怕未必吧。”老师笑曰,“那你能不能举例证实证实?”
“行啊——我坐在教室里,可以看到具体的课桌椅,也可以看到具体的窗玻璃,还可以看到具体的同学与老师,深深地呼吸着抽象的空气,真惬意!”
老师听了,差一点儿要晕倒过去了!
小猪学本领
有这么一头懒猪,什么事都不想干,也不愿意干,整天呆在圈栏里,吃了睡,睡了吃。
猪妈妈担心小猪这样继续发展下去,必定不会有什么出息的,于是对它说:“孩子,你每天无所事事的,长大了肯定要吃苦头啊!不如趁早出去学一样本领回来,好吗?”
小猪听了妈妈的话,勉强答应了。
小猪上路了,它想:我到底该跟谁学本领呢?跟老虎学捕食吧?这可不行呀,那老虎的本性可凶残啦,与其相处,只怕安全得不到保障哟。跟黄牛学耕地吗?也不行呀,那活儿真是太辛苦了,我可受不了。跟猫咪学捉鼠吗?更不行,那老鼠可狡猾啦,万一被其戏耍了,我还有何面目见同类……小猪一直都想不出究竟跟谁学本领才合适。
正当小猪为难之际,遇见了一只猴子。小猪暗忖道:人家都说猴子机灵聪明,我不妨向其讨教讨教。因此,小猪下定了决心,开口对猴子说:“猴博士,我很想学会一样本领,可不知跟谁学,学什么,你能否给我指点指点呀?”
“你可以找些书来读读,书本里头或许会给你一些启示!”猴博士由衷地提出了自己的建议。
小猪觉得猴博士的话说得颇有道理,便听从了猴博士的建议,跑回家翻箱倒柜地找出许多书来读。读着,读着,哪知一向懒散惯了的小猪便打起盹来……
小猪对读书实在不感兴趣,一拿起书来就昏昏欲睡。猪妈妈无奈,只得启发道:“孩子,难道你就不会想想学一些别的本领吗?”一语惊醒梦中人。小猪说:“对呀,我怎么都没想到呢?”
懒散的小猪为了向妈妈有所交代,便无师自通地练起自己最擅长的本领——动嘴巴与闭眼睛!不料这一练,小猪很快就进入了角色,也很快地就成了一名快速长膘的高手哩。这不,只要你看看它那圆滚滚的身子就明白了!
看来刻意的追求总不如顺其自然来得好啊!
工作单位:浙江省永嘉县桥头镇白云小学
邮政编码:325107
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