智者的寓言（十六）

智者的寓言（十六） ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说，智者的寓言（十六）是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：智者的寓言（十六）

有谁能达到三立？

老许找智者求问：“说人生有三立？

这是怎么一回事？请说什么是三立！”

老许如同是逼问，智者有点不愿意：

“若说人生的三立，成功者心有大志：

立德、立功和立言，古往今来有能士，

能够达到三立者，凤毛磷角难举例。”

老许说：“真是如此？这真是不可思议！

这样说难于执信。普通人难以予期，

那些能人和名人，还有伟人也无例？

这让我很想不通，你能做如何解释？”

智者微笑侃侃谈：“既很难成就三立，

选择一立能如何？这是捷径别规避！

“突破一立获成就，也是成功有价值。

有一立受到承认，名垂千古传于世。

比如走艺术之路，多能者比比皆是，

却看不见全能者，此精彼松难遂意。

若能够选择一项，苦学苦练有绝技，

必可成功成名家，成功可名噪一世。

“再比如人交朋友，交友若滥必耗时，

泛泛而交不可取，没有选择耗精力。

有好处一哄而上，有争有夺也有欺，

有难处一哄而散，没帮没助有自私。

像伯牙和钟子期，马克想和恩格斯，

彼此间慷慨无私，人得一知己足矣！

“再说我们干事业，立身之道别忽视，

万不可四面出击，用心不专必有失！

应选择其中一业，苦心专研追求实。

求‘一招鲜，吃遍天。’绝不可见异思迁！

若这山望那山高，失败人生如儿戏。

这学会重点突破，用智慧达到一立。”

老许专注凝神听，为获领悟在沉思。

老许说：“说得真好。如提醐灌顶之智！

推而广之如择偶，如旅游赏景之理，

如写老许寓言诗，立德立言不容易，

立功切记心勿躁，前行有轻重缓急，

一切都在选择中，突破一项争一立。”

人生很需要“五耐”

老许又偶遇智者，智者先说做表态：

“你又有疑要问我？又是人生让我猜？”

老许笑得胡须颤：“这次我说，方法改。

我说人生需‘五耐’，你有兴趣别发呆。”

智者颔首算同意，老许要细说“五耐”：

“一耐，人需要耐冷。世态炎凉总对待？

一个人寒微困顿，对冷眼看要忍耐。

泰然处之要坦然，随遇而安想得开。

“二耐，人需要耐苦。人生有难苦难捱。

贫困苦和艰难苦，安贪乐道看得开。

对付苦难需毅力，问心无愧敞开怀。

度过苦难终有日，云开雾散日出来。

“三耐，人需要耐忙。青壮年人忙如赛，

老年人不要空虚，有事干常乐开怀，

在人生中享受忙，忙于潇洒展示爱，

忙让你思维活跃，忙让你展示能耐。

“四耐，人需要耐躁。今人生活节奏快，

人生活浮躁不安，竞争激烈拚胜败，

争权争名争利益，拒绝诱惑调心态，

敢面对潮起潮落，云卷云舒有风采。

“五耐，人需要耐烦。人生烦恼多愤慨，

恩怨不谐自调适，自我解脱获实在，

他亦气我我不气，不让烦恼成阻碍，

不让烦恼压心头，远离烦恼不遭害。”

智者说：“老许真行！往日问多让我猜，

若不让我答问题，不答不行不自在。

老许能写寓言诗，谈论人生有能耐。

我说‘四得’不算深，你说‘五耐’费心裁。”

情绪紧张易生病

智者兴致特别高，遇见老许有话说：

“我想谈人的情绪，你有兴趣做辩驳？”

老许微笑着回应：“我愿听，解我迷惑。”

智者高兴的侃谈：“人有情绪不快活。

“钟表发条勿拧紧，拧得太紧易出错。

琴弦若绷得太紧，弦易绷断怎再拨？

人情绪过于紧张，易生病遭受折磨。”

老许诘：“如何解脱？善养人生应怎做？”

智者释：“放松心情。有六点和你细说。

一，知止，心能稳定。心定能静不急迫，

静后心安才轻松。遇事才能有把握。

我这样评说心情，是否认同如此说？

“二，先谋定而后动。未雨绸缪先斟酌，

然后按部就班做。如今世界变化多，

若遭遇突发事件，沉住气认真揣摩。

若先谋定而后动，手准脚稳不迷惑。

“三，知己有能力，能力大小应斟酌。

勿做能力外的事。心兼数职事必多，

未必胜任力必绌，顾此失彼是失策。

如若是用非所长，心情不快应摆脱。

“四，拿得起，放得下。思念一事讲伸缩，

不可偏执钻牛角，于事无补心焦灼。

从思念解脱出来，放得下才有收获，

于事要放松心情，揣摩也须心开阔。

“五，放松心情工作。若工作紧张急迫，

心情要保持轻松。肩负重担别示弱，

放松心情可承担，心若紧张可出错，

不怕工作担子重，只怕心情不快活。

“六，保留空闲时间。事急时短要灵活，

心情勿紧多筹谋，予留空间要宽阔，

予留时间充裕些，充裕中何须急迫？

把时间拨快一点，这也许是个秒策。”

老许说：“你说六点，说得透彻不忌多。

你不愧是位智者，我佩服你智慧多。”

智者说：“我没收尾，话没说完有迷惑。

有医学家告诉我：‘人应轻松的生活。

“‘心情放松才快乐！如吃东西别急迫，

心情紧张吃东西，易得胃病受折磨。

心情愉悦易入睡，一张一弛有伸缩，

情绪绷紧易得病，人须悠着点生活。’”

老许说：“智者聪明。每遇听说有收获。

我这次又写出来，供读者领悟解惑。

如有一点点帮助，我心快活你快活。

多听智者的解说，我常常忘记自我！”

新年钟声响起时

新年钟声响起时，有人说：“我的生命，

又减少了一年呵！”有人说：“我的生命，

又增加了一年呵！”有人说：“计算生命。

有的人用了减法，这种思维很清醒;

有的人用了加法，这种思维很冷静。”

智者对此有评论：“听新年钟声高兴，

钟声响起应思考：用减法思考人生。

对于二十岁的人，失去童年的机灵，

失去少年的乐趣;失去童年的任性，

失去少年的撒娇，迎来青年的自省。

“对于三十岁的人，应有而立的清醒，

失去校园的浪漫，不再幻想获冷静。

对于四十岁的人，拚搏期待着获胜，

失去恋爱的甜蜜，得到更多的冷静。

对于五十岁的人，不再有青春的梦。

“生活大局已稳定，事业是否已经成，

从头再来不可能，审视自己的一生。

对于六十岁的人，对健康提上日程，

虽还有壮心不已，体力却难以支撑。

对于七十岁的人，颐养天年入佳境。

“钟声响起应思考：用加法思考人生。

对于二十岁的人，获得健美的充盈，

姑娘如花样娇好，小伙潇洒有本领。

对于三十岁的人，获得才干脑清醒，

挑起而立的重担，顶天立地受尊敬。

“对于四十岁的人，获得成熟立有影，

任凭遇风云变幻，岿然不动腰杆硬。

对于五十岁的人，获经验练就本领，

可能已担当重任，若成智囊更清醒。

对于六十岁的人，获得轻松而安静。

“看事业已经成就，看子女成人获评。

乐享天年多回忆，笑看冷暖的人生。

对于七十岁的人，颐养天年不做梦，

笑看芸芸众生人，拼争名利似聪明，

其实是愚蠢行动，告诉他们不愿听。

“是算减法算加法？过了一年看人生。

对失与得应清醒，钟声带给你冷静，

敲响钟声是警告，时间对每人无情。

不自觉走过了春，已欢度了夏和秋，

进入冬天迎新年，敲响钟让你吃惊。”

老许悟：“人生是河。涓涓细流缓缓行，

汇集成河涌向前，成激流不肯安宁，

成缓流河道变宽，流入大海仍不静，

风助浪涌涛声大，在显示自己的能。

人生是一条河流。人生快乐多自省。”

做人追求有教养

人们常说到教养，我弄不懂其含义，

我寻找智者求教，恰遇智者在吟诗。

他听了我的请求。智者说：“这个问题。

如说某人没教养，是批评含有贬意。”

智者看我接着说：“教养，词典怎解释？

指说：文化的修养，还有另一层意思，

加上品德的修养。若让我做出解释：

因教育而养成的，良好习惯和品质。

“教养和财富一样，需要证据的真实。

若没有真实证据，谈教养白费力气。

证据必有说服力，说明教养的真实。

要指问是啥证据？让我举例告诉你。

“一，要热爱大自然。不敬畏自然，可气！

人比大自然渺小，应该知道这道理。

教养与绿色有关，对此理不可忽视！

人能认识大自然，与教养紧密联系。

“二，人要了解历史。了解过去的历史，

知晓走过的道路，知道道路的曲直。

人活在此时此刻，不忘过去的记忆，

活在从前的过去，教训应如何规避？

“三，人要想到未来。只顾眼前的得失，

没远大目标可惜，应该拓展注意力。

放望未来设目标，追求达到有魄力，

想到将来的光明，不退缩拼搏努力。

“四，敬重优秀品质。有教养必有品质。

优秀品质如忠诚，勇敢，勤勉和正直，

如信任，互助，坚定，吃苦耐劳和诚实……

敬重并身体力行，对此称颂而求是。

“五，人应知道害怕。人知害怕有意义。

害怕受道德谴责，自我约束有理智，

害怕受正义惩罚，学会守法和自制，

人知害怕是教养，体现坚强意志力。

“六，教养需要养成，须要积累和凝聚，

细水长流多积蓄，防止流失和舍弃。

教养是一些习惯，教养是一把尺子，

可以衡量一个人，衡量民族也适宜。”

老许说：“评说教养，举出六例有意义。

教养与人不离弃，教养实在不可欺，

人应该养成教养，这是做人的标志，

这是做人的追求，这是做人的真谛。”

关心是万能钥匙

心，心胸，指的是脑。关心是一把钥匙。

钥匙为大脑开窍。钥匙灵巧又诚实。

我求问智者问题：“关心是一把钥匙？”

智者说：“关心是啥？来无影去无踪迹，

又感到无处不在。若举例说很容易。

“母亲节送康乃馨，入冬前送件棉衣，

病塌前一句安慰，祝福生日送美食，

天各一方的问候，劳累后安排休息，

领盲人横过马路，跌跤后被人扶起……

举不胜举的关心，你活得舒心惬意。

“一个关心的眼神，让你内心获充实;

一句关心的话语，让你温暖而满意;

一个真诚的微笑，让你舒心而释疑。

人是容易满足的。关心别人须无私，

是豁达人生态度，是善良也是诚实。

“关心人不是讨好，是理解也是支持;

关心人不是恭维，是爱心也是敬意;

关心人是种态度，是美德也是理智;

关心人是种宽容，是成熟也是不弃！

关心人不需回报，是种风范非儿戏！

“关心人也需物资，没物资也有意义。

关心人与物无关，也不在词藻华丽。

只在于心的真诚。关心人并非为己，

却也是关心自己。没关心别人心意，

是有意拒绝别人，不让人关心自己。”

老许说：“我有领悟，人需要被人重视！

被人呵护被关心，被人欣赏被赏识。

被人关心享受爱，关心是灵巧钥匙。

被人关心获慰藉，生活能舒展适宜。

被人关心是幸福，关心是万能钥匙。

“你只要掌握钥匙，开心灵锁有意义。

你掌握一把钥匙，无论你走到哪里，

都会遇热情回应，那眼神让你熟悉，

都会遇绚丽风景，让你心感到惬意。

不想回报有回报：人人合谐多善意……”

爱情，从爱己开始

老许遇到了智者，这次没有提问题。

老许说：“我有故事，详细地告诉给你。”

智者说：“愿听其详。今天，太阳升在西？

你我相遇头一回，让我感到很新奇。”

老许说：“一位少女，被青年爱，很欢喜，

她要考验男青年，答应爱，不能轻易。

青年有必胜决心，求爱要直到胜利。

青年第一次求婚，女孩想考验释疑。

“女孩直接拒绝他，不动心保持矜持。

青年流下了眼泪。女孩说：‘真没出息！

感情脆弱不刚强。我怎么能嫁给你？’

青年过一段时间，没动摇爱的心意。

“青年第二次求婚。女孩谨慎很心细，

又一次拒绝了他。男孩双膝跪在地：

‘你一定要嫁给我？’女孩失望地解释：

‘人生不仅有爱情，多少艰难等着你？

“‘你怎能跪着做人？你对尊严不爱惜？

这让我很失望呵！我怎么能嫁给你？’

男孩仍然不放弃。爱女孩心不变易。

他又第三次求婚。表示他爱心不移。

“他性格有棱有角，侠骨中柔情藏匿。

女孩为最后考验，拒绝了他的爱意。

青年人感情激动，掏出匕首没犹豫，

刀刺大腿流出血：‘我是真心地爱你！’

“女孩彻底失望了：‘我用三年等着你，

到头来让我失望！你不爱惜你自己，

你怎么能真爱我？’求婚未成真可惜！

这故事让我感动，我遇到你告诉你。”

智者说：“故事有趣。人应该爱惜自己。

不然怎能爱别人？我们必须爱自己，

不断的完善自己，独善其身更求是，

才能去热爱别人。爱别人胜过自己。”

智者谈人生三靠

老许又遇到智者，老许高兴智者笑。

智者说：“有啥问题？不妨直说互研讨。”

老许说：“有人问我：什么是人生三靠。

人生究竟靠什么？我脑筋很想开窍。”

智者说：“既然如此，我给你解说三靠。

只说现代的人们，芸芸众生多烦躁，

若想人生有成功，需要奋斗定目标，

你即使目标明确，没本领便没依靠。

“一靠，是要有本领。儒家早就有教导：

诗云：‘万般皆下品，’还有：‘唯有读书高’，

读书是必经之路，书中黄金屋美妙，

追求书中颜如玉，书中千种粟和稻……

“三更灯火五更鸡，人怎能无利起早？

只要练得了本领，十年寒窗探得宝。

古时一举中高榜，出人头地才荣耀。

如今有一纸文凭，并非可获得官帽！

“只证明曾经读过，算是砖还需动脑。

敲什么门？如何敲？有策略须有技巧。

这要有高人指点，或求人给予指导。

自悟难得真实在，踏入社会心鼓敲。

“二靠，寻找到‘关系’。关系如网织得巧，

错综复杂难理清，牵线搭桥者重要。

不管是战友、同窗，亲戚、同乡和友好，

滋润关系有学问，吃喝玩乐不可少。

“也需孔方兄帮忙，关系需金钱铺道，

通途有钱必坦荡，保你顺畅戴官帽。

关键时刻靠什么？只有钱可以开窍。

这信不信全由你，并非胡诌乱出招。

“三靠，只有靠机遇。机遇需要火候到。

你有本领有关系，没机遇只有心闹。

本领是重要资金，关系铺坦途大道，

只须机会的降临，势不可挡无惊扰。

“有本领才能有位，老黄牛听了叫好;

有关系必能有位，机会不来有懊恼。

这三靠虽非正路，焉知非福有欢笑。

有欢乐也有忧愁，难享受生之美好。”

老许叹：“说得真好。这是某些人的靠。

人间正道是苍桑，每人并非都三靠。

多数人依靠本领，渴求机遇谁知道？

顺其自然求最好！心安里得不烦恼。”

十味奇药可养德

智者读书得奇方，找老许叙说欣赏。

老许听说很高兴，听着心喜尚未狂。

“唐代有著名禅师，世人称石头和尚。

长寿至九十一岁，养生有方不颠狂。

“他开列十味奇药：先是，一条好肚肠;

其次，一片慈悲心;三，温柔半两要爽;

四，道理三分即可;五，诚信必须要讲;

六，性情中直一块;七，孝顺绝不能忘;

“八，老实必须忠厚;九，阴骘全用勿忘;

十，方便不拘多少。服用方法必须讲。

此方奇奇在配伍，可思虑处方内藏，

十味可疗可大补，使用须当别迷惘。

“此药宽心锅内炒，不要焦也不要躁，

必须要去火三分，平等盆内研勿慌，

三思为末再拌蜜，揉丸菩提子模样，

每日三服可随时，和气汤送服顺畅。

“常服祛病可健康，忌言清浊多思想，

利己损人，肚中毒，笑里藏刀，两头谎，

平地起风波，七件，速戒千万别向往。

此方精要在养德，养德为人生之尚。

“不劳主顾不耗金，不劳煎煮慨而慷。

既可延年必益寿，德高者心态清爽。

德高者胸襟开阔，光明磊落坦荡荡。

德高者淡泊宁静，不为势利而迷惘。”

老许听着心在想：养德须有药滋养，

养德须与人为善，心里有路坦荡荡，

心里装五湖四海，心态平和不彷徨，

心里宁静不紧张，人的寿命必绵长。

老许问和智者答

智者看着老许说：“人活着应该快乐。

人活着节制欲望，对名利淡泊自遏。

人活着随遇而安，乐天知命不饶舌。

不要满足了物欲，多思智慧知如何。”

老许问：“对于知足，你坚持什么原则？”

智者说：“人应知道，自己拥有的是得，

毕竟有没拥有的，为此沮丧是苛刻。

若只想不断索取，劳碌一生没快乐。

“如对拥有的知足，必会被阳光照射。

我有智者的快乐，近在身边知道舍。

一壶茶可以品味，一壶酒慢慢地喝。

庸者的快乐很远，只爱拥有不愿舍。”

老许问：“关于庆幸，你讲原则又如何？”

智者说：“事有结局，有人抵毁是胡扯，

别为此生出烦恼，他知我缺点假设，

知道得多必饶舌，我庆幸他没饶舌。

“不害怕天空黑暗，总有光明不被遮。

若别人伤害了你，没杀你不算凶恶，

这还不值得庆幸？你对自己应予测，

若入绝境自解脱，庆幸自己还有德。”

老许问：“关于友好，你能如何讲透彻？”

智者说：“关于友好，有个故事有声色：

两只小狗在一起，嬉戏玩耍很快乐，

若见到一根骨头，争夺不让必不和。

“庸者只看到现象，有飘忽不定快乐;

智者可看到本质，得恒久稳定快乐。

知晓世事人心态，可以得到大快乐。

知晓世事的本质，境界宽广知割舍。”

老许问：“关于捷径，如何选择怎取舍？”

智者说：“想走捷径？想法虽好须假设。

盼事业取得成功，想走捷径要不得！

想事情符合向往，让发展符合假设？

“这只是一厢情愿，希望常是种苛责，

这需要顺其自然，能得希望没阻隔。

希望本可有可无，只有认真做便可，

何必想有无捷径？自讨苦吃没快乐！”

对答到此算故事，才有寓言得与舍。

人生有庆幸时候，人生有知足常乐，

人生有友好亲朋，分别亲疏多求和，

人生路可走捷径，如何寻找才快乐？

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-4962.html

以上是关于智者的寓言（十六）的介绍，希望对想给儿童讲故事的朋友们有所帮助。

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