文学-“ 双羽”，给了我一“双”文学的“羽”翼

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原文标题：“ 双羽”，给了我一“双”文学的“羽”翼

叶姝瑶

刚踏进“双羽”明亮的教室，人地生疏，初来乍到，有点儿找不着北。学习了几个星期以后，张老师很快发现了我。老师特喜欢我们虹桥路小学的学生。我校孙今泾、郑适宜等几任大队长都是“双羽”的尖子生。“虹小”语文老师总是把最优秀的学生推荐到“双羽”深造，张老师说“虹小”与“双羽”结下了不解之缘。

我的作文虽然并不冒尖，但朴实无华，有真情实感。老师决定将我加工成今泾姐姐和适宜姐姐那样的尖子生，额外给我布置任务，额外给我辅导。

有一次，我到老师家修改文章，看到老师的书房里全是书。老师说，书房太小了，老房子里还有许多书没有运过来。哦，原来做学问是要看这么许多书啊！

因为临近毕业了，难得去一躺老师家，得好好利用时间。那天老师指导我修改了八篇文章，这些文章后来在《作文大世界》等刊物陆续发表。其中有一篇叫《狐假虎威续编》，情节比较曲折，老师说可以与他的同名寓言合在一起，改编成寓言剧。寓言剧改编成功后曾在中国寓言网发表过，评价还挺不错的呢。在去年的一次全市校园文学大赛中，在老师的指导下，我拿到了一等奖，我们“虹小”因为一等奖选手全市最多，所以被中国寓言文学研究会等单位命名为“十佳校园文学创作基地”。

老师说我的音色特别适合朗读，每次培训前总是让我准备一篇文章为大家朗读，一方面促使我多读些书，一方面充分发挥我的特长，老师说这叫“因材施教”。反正多一种本领多一条路么，何乐不为呢。

可惜现在的学生课业负担太重，你追我赶忙应试，要想发展个性非常困难，加上自身的惰性，所以我还没有成为老师期望的尖子。我只求“过得去”，不求“过得硬”。老师说，他很欣赏我“与世无争”的心态。电影明星淘慧敏从前在张老师身边长大，她一直保持“与世无争”的心态，常常是老师和导演帮她铺平道路。可是现在时代不同了，竞争如此激烈，“与世无争”很可能会被社会所淘汰。所以，虽然“双羽”给了我一双文学创作的翅膀，但是，老师希望我的羽翼更加丰满，飞得更快、更高、更远。

老师，我不会让您失望，我会用您给我的双翅奋飞蓝天，搏击长空，时时传给您佳音！

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-4986.html

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