文学-光阴随想

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原文标题：光阴随想

朱叶子

走在那条有些生僻的小路上，又见爬山虎固执地爬满旧楼。记忆朦胧，像窗边的晨雾，弥漫开来。

作文啊就像一个丑陋的恶魔把我带进地狱

和大多数小学生一样，童年的我并不爱好写作，那些方方正正的文字总让我心烦意乱。我讨厌生搬硬套的写作方法，我找尽借口只为少上一次作文课，少写一篇作文。

但我拗不过比我更加执拗的妈妈，她非得要我继续学习。但让我改换门庭，报了双羽文艺创作培训学校。我抱着试一试的心态一脚踏进了这一方绿洲，开始了全新的写作之路。

童年啊就像彩色的糖果甜而不腻

这是“双羽”培训学校的教室，讲台上坐着一位和蔼可亲的老者，他是一位糖果制造师。彩色的水果软糖是他讲起的寓言、童话故事，丰富多彩又真切感人；沁人心脾的薄荷糖是和他谈话的感受，幽默的谈吐总让人捧腹；甜中略带苦味的巧克力是他讲起的过往，那些只有他能够体味的骄傲的回忆，在他的口中，像巧克力的醇香一样迷人。

色彩斑斓的糖果，在我的童年里闪耀，我用心品尝，丝丝甜味漾上心头。

庆幸啊我来到这里嗅到了经久的香气

如果不是遇见你，我将会是在哪里？如果不是遇见你，我该怎样用文字来表达我的灵感？如果不是遇见你，是否就没有此刻在电脑前敲打文字的一番感慨？

在那个盛夏，我拥有了最美丽的际遇。我来到“双羽”，这是一片阳光照射的阔叶林，每每我来到这里，每每我怀着最最虔诚的心情，然后，美美地去邂逅每一束芬芳秀美的风信子，接着遇见了那个可爱又固执的园丁，就是我们的张老师。

关怀啊就像妈妈的唠叨一样无微不至

张老师待学生好，众所周知。但我认为，那份深切的情感是不能单用一个“好”字就能形容的。

记得那次去洞头采风，海滨游泳归来，集合时他发现少了三个女生，焦急的神情一下子蹿上脸庞。二话不说就和洪老师冒着烈日返回泳场，拼命地寻找。

虽然我没有看见，但我想象得到，那时老师的焦急心情绝不亚于热锅上的蚂蚁，他一定拼尽了全力。

老师啊你是一个可以交流心声的朋友

不仅在学习上，生活中的种种疑惑也可以和他讨论，向他请教。

我不是一个会说“好”话的孩子，这让我和朝夕相处的一位同学之间有了一层深深的隔膜。是张老师帮我分析，为我们沟通，让我彻底地和她解开了心结，成了惺惺相惜的好朋友。与此同时，他也教会了我该怎样做人，怎样和同学交往，怎样成为一个大家都喜爱的孩子。

感谢啊我该怎样感谢您的辛勤教导

张老师教我怎样写作，我明白了再多华丽的辞藻也只不过是一瞬间的烟花，只有投入身心，仔细观察，用心写作，才能打动每一个读者，才能收获最真挚的情感。

寓言剧、散文、小说、议论文、童话……一种种不同的文体让我感受到了文字的魅力，并深深地陷了进去。

白驹过隙，那个懵懂的小孩现在已经长大，那颗文学的种子却还在继续萌芽，收拾心情，去追随那片悠然飘落的羽毛，抬头仰望，只见月光明亮。在清灵的月光下，那个屈膝蹲坐的老人，正用心谱写华美的诗章。

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-5010.html

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