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寓言-智者的寓言(二十三)

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  • 2024-07-15 17:00
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寓言-智者的寓言(二十三) ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,寓言-智者的寓言(二十三)是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题:智者的寓言(二十三)

人生路上马拉松

又一次遇见智者,向他求教人生路,

智者回答:“问得好。人人都走人生路。

有人走得快似跑,有人走得慢舒服。

自然界里有快慢,对快与慢要领悟。

“有人说:‘当今时代,大鱼吃小鱼,错误!

快鱼吃慢鱼,速度。’速度取决于自主。

速度决定了快慢,快速有快的好处,

慢速也不是坏事,可调整节奏自如。

“其实,生存方式,各有不同是殊途,

人人求发展壮大,也求发展快速度。

常言说‘欲速不达!’这话有理没错误。

同归于生存空间,笑到最后才不俗。”

老许说:“科学分析:慢鱼寿长被羡慕,

因为它消耗极小,代谢慢自我保护,

减少了消耗能量,保持长久走远路。

我们活在快时代,惧怕慢带来耽误。”

智者接过来话头:“其实,快中有潜伏:

驾车人都很清楚!危险来自于快速。

办企业初时求稳,发展壮大后求速。

那是经不住诱惑,放弃求稳而求速。

“速度会产生伤害,让你难于把握住!

老许,你应有体会。你写作算是快速,

写快了有何体会?是否容易有失误?

因快而多是浮躁,是否能够坚持住?

“你写寓言诗高产,是否盲目的加速?

你写寓言诗求多,对传播有啥好处?

读者究竟有多少?你能否放慢速度?

你到底能跑多远?跑远不需要快速!”

老许说:“人生苦短!不得不加快进度!

余生不多屈指数,五十多年的辛苦,

去掉那二十五年,受罚做工谁最苦?

老许失去的太多,想弥补只好加速。

“只想张扬寓言诗,此生不追求财物,

此生不求待何时?捷径应是快速度。

对错待后人评说,不求夸奖和羡慕,

但求辛苦有硕果,但求少一些错误。”

智者说:“人生之路,如马拉松跑长途。

掌握速度快与慢,关键在于挺得住。

人生到底跑多远?关键不在于速度,

在于不停顿地跑。这是关踺须记住。”

老师应当是智者

老师应该是智者,接受学生问答疑:

“我掌握许多知识,这才能担当教师。

却仍有许多无知。有时不得不怀疑。

比如:”老师用树枝,在地画圆圈解疑:

“我是这个大圆圈,代表我很有知识。

你是小圆,知识少。圆圈以外多知识,

你圈小接触的少,没我多,我有怀疑。

我必须承认无知,无知让我生怀疑。

“承认无知做教师,才可能做到称职。

自以为知之甚多,让人认为是无知。

教师应该是智者,我却做不到!不是。

我们向智者学习,想当智者不容易。”

智者问:“你老了吗?”

智者问:“你老了吗?”老许听没法答对。

智者说:“你是老许。叫你许老有滋味?

你是否感到老了?面对老有何体会?

人老了应有标准,可衡量可以分类。”

老许诘:“即有标准,请解释如何分类?

我心态未老五十。我虽已过七十岁,

外貌已像八十岁,身体洽如六十岁。

这样说是否妥当?指说批评辨真伪。”

智者说:“辨别老否,可检验辨别细微。

可透过一些现象,看实质是否入队?

有三种表面象征,不可忽视须理会。

自行检验须重视,有结果做好应对。

“记远事,忘记近事。老之将至入队内。

青梅竹马琐碎事,清晰如画可描绘。

今天早饭是否吃?想不起来如风飞。

这是老向你走来,不可忽视要面对。

“疼爱隔辈的孙子,看儿子不辨是谁。

更加疼爱外孙女,看女儿不再靓美。

觉儿女多余讨厌,不如孙辈不累赘。

老的特征已明显,已排入老人队内。

“惜小钱,不惜大钱。为一元争辩是非,

面红耳赤声如雷;舍千元轻轻动嘴,

捐万元无怨无悔。轻重颠倒不知昧,

不辨多少没记忆,老之已至在其位。”

老许说:“说的很对。你有聪明的智慧。

你不老却能分类,说出标准不越轨。

我年青时叫老许,如今老矣已陶醉。

写寓言自选体裁,写成诗追求完美。

“是否求得可问谁?读者论者很干脆。

寓言诗有新局面,冲出沉寂的重围!

老至将死须面对,不要回避有伤悲。

如若死在岗位上,鞠躬尽瘁留下美。

“胡适死在讲台上;佟麟阁留下光辉,

战死在北京南苑;齐如山爱戏知味,

死在戏院得其所。一生爱戏得实惠。

编戏,导戏为爱戏,终生劳累不知悔。

“齐如山谈吐风趣,对于死敢于面对:

‘人自己没服老的。别人说老不自卑。

暗示你老不认可,口服心不服扬眉。’

其实,是真的老了。不服老自寻安慰。

老年人享受生命

老许又遇见智者,智者笑老许斯文:

“你我常见互交谈,互相交流常辩论。

费尔巴哈曾说过:‘你的第一个责任,

就是让自己幸福。’你呢?已是老年人,

你享受生命了吗?你说,是否有自信。”

老许微笑着回答:“我已老年没疑问。

我每天写寓言诗,总结人生的教训,

也总结人生经验,写出你我的辩论,

虽很劳累也辛苦,出书发行很费劲,

坚持张扬寓言诗,没怨言没有灰心。

“有好心人曾劝我:‘你已老年还自信?

还写那么多为啥?有多少读者问津?

何苦来辛苦劳累?应养天年养精神,

出书多堆满了屋,难发行有何教训?’

我对此耐心回答:有苦有累有心顺。

“劝我者出于好心,我不怀疑不恶心。

写寓言诗是事业,至死不渝有自信!

张扬中国寓言诗,写出来才算是真。

出版了《老许寓言》,也藏有许多精品。

我发行《老许寓言》,受欢迎没费大劲。

“登门送书很自然,虽然劳累了诗人,

作家不必鸣不平!我不瞒怨好心人。

我毕竟收回投入,不想赚钱费精神。

我不想惟利是图,我也不想当商人。

十六集后的断想,没说尽我的内心。”

智者说:“离题远了。你呢?已是老年人,

你想颐养天年吗?享受生命拿得准?”

老许说:“你问得好。对于我,算有心人。

珍惜自己的耕耘,珍惜收获而自尊,

因而更珍惜生命,求长寿不断前进。

“我不侍奉啃老族,不再尽供养责任,

不接送后代上学。虽有‘痴’病却兴奋,

有钱出书供发行,白送一些读书人,

没有那些无奈何,只有敬业做诗人。

随你评论说长短,随便挑剔作评论。

“我认为:享受生命,求长寿是有心人。

自己是生命主角,才是最本真的人。

羡慕‘采菊东篱下,悠然见南山’销魂。

当然是闲情逸致,富有禅意有精神。”

珍惜难得的机会,愉悦自得可放任。

智者说:“你说得好。享受生命的自尊,

在于自己地选择,善待自己是根本。

儿孙自有儿孙福,想得过多必劳神。

生活别为情所牵,别为利所累遗恨。

有取有舍是哲理,领悟才能拿捏准。”

老许说:“检讨自己,生命质量可以品。

辛辛苦苦一辈子,算是位寓言诗人。

发表三千五百篇,不管你承不承认,

果实为自己成熟,花开花落醉人心。

开拓生命的意义,享受生命我痴心。”

智者说:“生命意义,不在长短的生存,

长寿于人世若何,在贡献惟求上品,

给予别人的是啥?不是拖累的愤恨,

是留后世的奉献,是留后世的珍品。

人不要白活一生,不留骂名留精神。”

记住朴素的真理

智者告诉老许说:“记住朴素的真理。

生活中有些真理,因朴素被人鄙视,

因朴素被人忽视,因朴素被人忘记,

真理毕竟是真理,不会隐退而消逝。

发出永恒的光亮,照耀人心灵无欺。”

老许诘:“你说得对。能否做具体分析?

举例说有说服力。让我领悟得真谛。”

智者说:“举例最好。‘吃亏是福’是真理。

生活中愿吃亏者,不怕吃苦有耐力。

这样的人必不俗,工作肯定有业绩。

“这样的人必不俗,学习必然有成绩;

人际交往没有欺,获人尊敬而求是,

对于吃亏不计较,待人平和而诚实,

人际关系必和谐;对待遇讲究实际,

不与人斤斤计较,愿吃亏者有知识。

“比一般人更淡泊,不与人争抢攀比,

比一般人更超脱,心情宁静而安逸,

比一般人要坦荡,幸福感伴随着你。

‘吃亏是福’是真理,这样说是还可以?

以你老许认知力,对此有什么认识?”

老许被问回答说:“我听你说在沉思。

世人吃小亏者多,吃大亏后悔晚矣。”

智者说:“不要伸手!伸手必被捉!真理。

善有善报行善事,恶有恶报别忘记。

世俗人追名逐利,多行不义必自毙。

“为当官利今智昏,为争官无所顾忌。

争权者必会贪污,后悔成阶下囚时。

身陷囹圄悔落泪,曾想当初伸手时……

色字头上一把刀。这也是一条真理。

讲得朴素而形象。用性命验证的理。

“有贪官利令智昏,不信邪猎色为己,

色不是人生盛宴,任意享用受鄙视。

色字头上一把刀,明白此理自调适。

还有譬如知足者,对人生把握适宜。

知足常乐是真理。知足者对福珍惜;

“知足者欲望适度,知足者少些自私,

知足者怀感恩心,知足者能够自持,

知足者享受幸福,自得其乐能自制。

知足者心灵善良,充满美好的心意,

知足者愿意助人,不求报答和给予。

“聪明反被聪明误。这是条朴素真理。

过度聪明是愚蠢,不愿让步必有失,

不吃小亏吃大亏,生活紧张受约制,

机关算尽非聪明,误了性命没价值。

心机算盘岂能精,终成泡影如儿戏。

“再说‘吃人家嘴短,拿人的手软。’有理。

没有免费的午餐,是炮弹,已裹糖衣。

平自无故的钱财,酒饭怎么能白吃?

不管是暗室操作,还是光亮下交易,

掠夺了人的良知,抢占公正的高地。

“踮着脚尖站不长,当官为显示政绩,

人为拔高而骛远,透支了地方财力,

不顾实际地建设,形象工程非政绩。

让民众担肩重负,代价惨重应规避。

踮着脚尖站不长,真是朴素而有理。”

老许说:“朴素真理,有巨大的穿透力。

不因某些人遗忘,而丧失光明照力。

常记住这些真理,心宁静淡泊名利,

超然物外常快乐,奋发有为有毅力。

循规蹈距是高尚,奉公守法勿有疑。”

职场中的五个人

职场中有位智者,他讲自己的经验:

“职场中有五种人。是导师,也是教练。

教给你实用技巧,教给你工作经验。

虽不是重要知识,可对方向给指点。

这可能是你上司,是前辈,是你同年?

“是同路人,是陪练。成长靠学非经验。

是学而习,成习惯,必经过艰苦熬炼。

是无数简单动作,重复再重复地练,

量变成质变过程,过程中遇人同练,

是同路人共同走,必成为你的陪练。

“人生有标杆,榜样。人一生有几十年,

可分不同的阶段,向榜样学习经验,

受他鼓舞向前进,向他靠拢看实践。

具体的榜样有形,不靠机遇受局限,

要靠认真的努力,学榜样取得经典。

“重视据绝你的人,看不起你是考验。

他与你为敌为啥?看你如何不满怨,

在绝境中练斗志,证明他错很讨嫌,

你是对的有证明。凭能力与人比肩。

看不起你重新看,不再拒绝你强健。

“谁重要,是你自己。芸芸众生谁可怜?

失败了不知为啥?天分有别有局限。

懒于做事不坚持,方向错了应纠偏,

方法错了快改正,自己努力勇实践。

自己做到有收获,做不到怨您短练!”

老许听明白意思,悄悄沉下心思辩:

“智者列举五个人,在职场中的经验。

芸芸众生在职场,人人都认真实践。

这些话对人有益,虽然并非是经典。

做你人生的参考,并非是唯一指点。”

适时发泄去脾气

智者面对老许说:“听我唠叨烦不烦?”

老许微笑:“你说呢?能写寓言诗,不烦!

你要多唠叨几回,我多写几篇,喜欢。

只要你愿意唠叨,我愿奉陪听你谈。”

智者说:“你听我说。我有朋友好吵喊,

他站在房屋顶上,对飞过的飞机喊,

骂,发泄心中不满,这是庸俗是野蛮?

我问他:‘为啥这样?是显示你的勇敢?’

“他说:‘与机场为邻。无奈何,不知咋办

飞机起落噪音大,吵得我,心惊胆战。

想出吵喊这一招,为发泄我的不满。

当我遭遇挫折时,上房顶也大声喊。

“‘直到飞机飞远了,送走了我的心烦。’

我们的这位朋友,平日里脾气和缓,

人缘好没有脾气。发泄怨气有手段。

人有压力须排解,没有压力行船难。”

人生年龄加减法

人生年龄加减法,如何加减怎进行?

智者对老许微笑,有话说给老许听:

“美国有大发明家,你知道叫爱迪生。

他在79岁的时候,当众声明令人惊。

“他说:‘我已经135岁。我的确已不年轻。’

爱迪生从16岁起,68年搞创造发明。

每天都废寝忘食,成功两千件发明。

白天在实验室里,晚上读书到天明。

“他如此奋发有为,延长了有限生命。

爱迪生珍惜时间,积攒了宝贵生命,

他虽只活了84岁,青史留下了英名。

他是伟大发明家,用加法计算生命。”

老许说:“生命有限,计算有法得人生。

珍惜时间可利用,干有价值的事情。

发明创造利于人,等于延长了生命。

积攒更多的时间,等于增长了寿命。”

智者说:“计算年龄,还有减法可说明。

世有时尚麦当娜,当年四十岁声明:

‘我现在只有35岁。那五年我可说明:

与前夫争吵一年,浪费了一年人生;

“‘与好友翻脸不睦,两年不再讲友情;

与某男星闹绯闻,消耗了一年人生;

参演了一部烂片,白干一年,我心疼。

如此虚度了五年,减五岁是我自省。’”

老许说:“减法有理。麦当娜心理很诚。

减去虚度的光阴,虚掷年华心不宁。

让自己重拾青春,隐去失败的阴影,

让自己心境不老,让自己永远年青。”

智者说:“人生有限,用加减法算年龄,

是有心人的发明。珍惜时光是自省。

减去浪费的岁月,清点过去是清醒。

合理的安排现在,规划来来须冷静。”

保持从容豁达心

人到老年思往昔,如烟往事浮心头。

智者问老许:“你说,你过去有否羞丑?

人生一世苦与甜,你是否还有内疚?

还有多少难忘事,让你执著记心头?”

老许说:“已届老年,常思往昔不遗漏。

青梅竹马细微事,淘气惹恼了朋友,

嬉戏让亲友负气,平常事酿成互斗,

掀瓦掏雀邻里恼,登树摘果馋嘴羞。

“如今常忆回想时,囚禁心灵不自由。

看不到身边美景,忽略快乐添忧愁。

让生命失去亮色,徒增烦恼何所求?

不如写篇寓言诗,给人读,算是追求。

“人生快乐活一世,自找忧愁必难受。

回首往事求快乐,不找烦恼想成就。

人生做人有态度,培养自己的坚守,

人需平和的心态,应豁达散步走走。

“人生生活讲艺术,讲养生追求长寿。

如今有幸福生活,老年应该讲享受。

我坚持写寓言诗,是另外一种享受。

这是老许的从容,这是老许的坚守。”

智者说:“听你叙说,的确是没有保留。

讲儿时实事求是,讲过去不怕羞丑。

不讲过五关美事,不讲奋斗获成就。

有豁达心是理智,遇事超然少开口。

“你已是寓言诗人,做到这点想得透。

谦虚不神气活现,沮丧不负气发抖。

遇大喜、大悲、大怒,泰然处之如水流。

平和豁达的心态,能掌控运用自由。”

老许说:“人无完人。人生风雨经历后,

坎坷成败凭成就,酸甜苦辣已尝够,

人至老年的心态,平和豁达应坚守。

应追求这种境界,心求乐观求长寿。”

人生尊严的感觉

智者遇见了老许,老许微笑提问题:

“每个人应有尊严,如何感觉而认知?”

智者眨眼睛微笑:“人生尊严须认知。

我可以讲个故事,你听了领会意思。

“这是我亲身经历。早年我在工厂里,

应说是才华出众,聪明绝顶会吟诗。

受车间主任忌妒,寻机报复常打击。

下班后车间开会,我受批评寻常事。

“用以小见大方式,严厉批评不客气。

以举例子、讲意义,巧妙批评似有理,

比如:忘关水龙头,迟到两分钟的事,

没完没了地指责,让你难受颜面失。

“世事变化难予料,我做了工厂经理。

他还是车间主任,我成他顶头上司。

虽然是心有不服,无奈何面对现实。

他一改往常态度,笑容可掬面带喜。

“为我打扫办公室,甚至为我倒垃圾。

对此,我很不舒服,不讲尊严没意思。

以尊严换取生存,以尊严换取利益,

以尊严换取空间,以尊严换取私利,

“以尊严换取牙慧,是自贱衬托诚实。

在权贵阴影之中,苟活,人生没意义。

尊严像纸一样薄,人生活着不如死。

想想尊严的感觉,应该怎样地认知?”

老许说:“你说得好。人的尊严需诚实,

需要自主和自立,需要自爱而求是,

自尊像玻璃易碎,像眼睛样不可欺!

没尊严何以立足?没有尊严不如死!”

原文出处:http://www.chinafable.cn/content-5352.html

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本文标题:寓言-智者的寓言(二十三);本文链接:http://rc-yjbl.com/yuy/27490.html。

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