联想-科学创造思维寓言一组

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第四部分 科学创造地思维/共28篇/现网上发表其中6篇：

1）项羽和张飞的思维

2）古墓怪火

3）吞食牡砺和卵石的狗

4）一种愚笨的原因

5）一条聪明的捷径

6）要联想到敌人

项羽和张飞的思维

西楚霸王项羽正在天国漫游，突然张飞从后面急急赶来，对他说：

“霸王，刚才我得到信息，人间又出现了一门热点科学叫‘创造学’，专门研究人类创造发明规律和讨论创造与创新相关的各种问题，居然还研究到咱俩头上来啦！”

“啊，张飞老弟！这‘创造学’也与我们有关？他们怎么研究你我来了？”

“有人写了一篇研究论文：《论项羽和张飞的刚性思维》，真有意思，真有启示啊！”

“什么‘刚性思维’？我连自己还不知道呀！”

“我也是刚刚才知道。”张飞接着说，“这种‘刚性思维’就是指那种不可改变，不可变通的思维模式，往往在性情暴躁的人们身上出现。因为这种性情暴躁的人不可能进行周密的思考，往往只利用片面、表层的信息决策，再加上偏执、不可变通的心态，常常作出错误的判断，误入岐途，甚至落入别人的圈套，产生严重的后果。而勤于用脑，善于冷静地观察问题，追求创意数量及其创造性，而且还能够灵活变通，这才符合当今创新者思维素质的要求。”

“咳！这样说来还真有点像。”项羽接着说，“当初我没有听取亚父的劝告，结果兵败，四面楚歌，退到乌江边时，见到由一大群蚂蚁围成的一个‘死’字，当时我就想，这是‘天意’，天命难违啊！今天我项羽还能逃过这一死吗？我没有再往下细想就拔剑自刎了……真是愧对江东父老啊！”

“说的是啊！我张飞也常常刚愎自用，屡次三番受挫，坏了蜀汉大业，最后还搭上了自己一条性命！……要是你我身上都不存在这种讨厌的‘刚性思维’，历史不就要改写了吗？或许到最后‘三国归蜀’、‘大汉改楚’啦！”

“痛心痛心啊，悔之晚唉，悔之晚矣！”项羽说，“首先要克服掉暴躁的性格，才有可能去掉‘刚性思维’。难怪现代人这样重视研究思维方法和规律，一则可以避免错误，二来可以获得更多的创造性设想，人类真是越来越聪明了！”

“所以他们研究出的结果还告诉人们说，遇到问题，如果只认定一种想法，一种方案或者一种答案，那么这种想法、方案和答案就再‘危险’不过了！” 张飞又补充说道。

“啊啊，太对了！太对了！真是一针见血，刻骨铭心啊……”项羽情不自禁地拔剑起舞，口里还高声吟唱道：

西楚霸王兮，恨自己。

力拔山兮，勇盖世！

刚性思维兮，前功弃！

前功弃……

古墓怪火

创创随爸爸妈妈在国外旅游时，正逢当地挖掘一座已逾千年的古墓。根据考古人员早已作好的挖掘计划，现场挖掘人员一边挖掘一边探索，排除了一个个障碍，解开一个个迷团，最后，终于找到墓穴的入口。可是，当他们推开墓穴的石门时，发现墓穴里还有一盏盏蓝绿色的灯火在闪烁，使得幽暗的墓穴更加阴森可怖。在场的人见了都惊呆了，随后就有人尖叫着夺路而逃，还有人竟昏倒在墓道里……

墓穴里的灯火能逾千年不灭吗？这是考古史上从未遇见过的怪事，难道在这个世界上真有幽灵吗？要不这怪火又是从哪里来的呢？人们一时也弄不清楚。

创创自那次旅游回国后，心中一直惦记着这件考古怪事。他想：要是在童话寓言世界，或者在神话故事里，发生这样的事情一点也不会让人觉得奇怪。可是，这回却是现实世界实实在在发生的事情啊！他一次又一次地打开电脑，上网查寻那座古墓的信息，后来终于查到他最想知道的答案。原来，通过各类专家考察研究后来发现：当年墓穴封闭时，墓穴里仍然点着灯，点灯的燃料里含有大量的一种叫“磷”的物质；墓穴封闭后，里面的氧气随着灯火燃烧而耗竭，灯火又因没有助燃的氧气而熄灭。等到千年之后，当封闭墓穴的石门一被打开，因为空气中的氧气立刻进入了墓穴，那含磷的燃料就很快自燃起来，于是那熄灭千年的灯火又复明了……创创看完这条信息兴奋不已，情不自禁地说：“科学太伟大、太神妙了！这样的解答太精彩了！太让人信服了！这后面的小结也实在太棒了，够我铭记一辈子了！” 于是创创就将这一信息摘下储存在电脑里。

关于那段令人深省的小结是这样描述的：解开一个迷团要用科学的思维，打开一扇神秘的大门也得有一把科学的钥匙。世界上的事情总是有原因的，当你对一件事物感到异常神秘和困惑不解的时候，这正说明你对于它的无知；当你觉得这件事物异常简单和不屑一顾的时候，这就说明你已真正了解、掌握了它。

吞食牡蛎和卵石的狗

一只狗吃惯了鸡蛋，竟将一只大牡蛎吞下了肚。它痛得要命，哭着嘁着，叫爹叫娘，结果在医院通过手术才取出了牡蛎。可是不久，那狗看到一个像蛋样的卵石又吞下了肚，医生将卵石取出后对它说：“按理说，你吃惯了鸡蛋，应当对鸡蛋很熟悉，怎么连牡蛎和卵石也分不清而当成了鸡蛋呢？”

狗说：“大概就是因为我太熟悉鸡蛋了，所以一看见像鸡蛋样的东西就当作鸡蛋吞下了肚。这教我如何是好？总不能老是到医院来做手术啊！”

医生说：“我们外科医生总是要做手木的，要么你就得去找心理医生了！”

后来狗接受一位心理专家治疗。

心理专家对狗说：“这种现象许多人都存在，叫做‘单纯求同思维’。有这种习惯性思维的人，总是将不同或相似的事物看作是相同的东西，结果闹出了许多许多笑话来。”

狗问：“那么教我今后怎么摆脱这种思维习惯呢？”

心理专家回答说：“这种思维习惯有个特点，就是特别善于求同，看不同的东西能首先看到它们的相同之处，比如鸡蛋、卵石、牡蛎都是圆形的；比如鸡骨、猪骨、牛骨，都能看到它们都是骨头……可是光善于求同还是不行的，同时还得学会求异，就是说，当你看到你熟悉的东西，就要有意识地将它们看成陌生的东西，然后再分辨出它们之间的不同之处，比如在一些圆的东西之中分辨出鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋……分辨出牡蛎和卵石……经常注意这样的练习，那么以后就不会再吞像蛋一类的牡蛎和卵石了。

“在人类，善于运用这种‘求同求异’的思维方法用途更大啦，不仅可以发现事物之间的差异，还可以得到许多发明创造的机会呢！居里夫人发现物质元素‘铀’带有放射性之后，又用‘求同’思维：‘在已发现的物质元素中，还有像铀那样的物质元素吗？’结果发现了放射性物质元素钋和镭；关于用‘求异’思维成功的例子也不少呢！据说电风扇当初发明出来后，外观装饰都是千篇一律地采用黑的色彩，有家生产企业用了‘求异’思维，将电冈扇外观装饰改成各种柔和的浅色。就这么一点与众不同，结果那家企业一枝独秀，赢得了市场，原先担心会大量积压的产品立刻销售出去了。”

一种愚笨的原因

清晨，城门打开之后，一个壮汉扛着一根长长的竹竿正要进城去。到了城门洞前，壮汉却又停了下来，手拿竹竿横着比量，竖着比量，又斜着比量，量来量去就是进不了城门洞，因为那竹竿总是比城门洞长了许多。壮汉累得满身是汗，万般无奈，只好放下手中的竹竿，一屁股坐在地上叹息、发闷气。

就在这时，行人中走出一位长者，关切地问：

“你想带着这根长竽进城吗？”

“是啊，它太长了！除非有把锯子将它截成两段才行，可是……” 壮汉爬起来回答说。

“不用截竿也是可以进城去的呀！” 说完长者命人拾起竹竿直对着壮汉的眼睛又说：“现在你用一只眼看看这竹竿是什么形状？”

“只是一个圆形了！”

“它与城门哪个大？”

“当然是城门大了！”

“要是这样拿着它，不就可以进城去了吗？”

壮汉一听恍然大悟，扛起竹竿大步流星地进了城门。可是那些围观的行人却哄然大笑起来，都说壮汉笨得离奇。长者转过身来对大家说：“嘲笑别人的愚笨，真是太容易了！可是你们有谁能说出他笨的原因来呢？”

众人面面相觑时，长者取出四根横截面为正方形的小木棒对他们说：“你们当中谁能将这四根木棒搭成五个正方形来？” 大家一听都觉得非常好奇，争先工恐后在平地上七手八脚地比画起来，搭来搭去只能搭出一个正方形，谁也搭不出五个正方形来。

“看来你们与壮汉一样愚笨！而且愚笨的原因也完全相同。” 众人依然不解时，长者将四根木棒收在一起，指着端面的“田”字形说：“这里面不是有五个正方形吗？” 接着长者说出了这一愚笨的原因：“有些问题如果只限于平面思考，就永远也不会找到解决的办法，一旦转向立体思考，问题就会迎刃而解。”

一条聪明的捷径

赶驴人赶着驴子在山道上走，驴子突然受惊离开山道向侧面的悬崖方向跑去。赶驴人越是想把驴追赶回来，驴子却犟着越要往那边去。快到悬崖时，赶驴人死死揪住驴子的尾巴，想把它拖住，可是那驴子还是拼命挣扎着朝前走。赶驴人实在拖不住驴子，万般无奈时只好放手，十分生气而又绝望地说：“好吧！你马上就要胜利了！

那驴子冲到悬崖边，突然停住了脚，还立刻转过身来对赶驴人说：“还是你最后胜利了！”

赶驴人惊奇地问：“到手的‘胜利’为何又放弃了呢？”

驴说：“这可是一种悲惨的‘胜利’啊！我干吗不放弃？”

赶驴人说：“就这么一会儿，你怎么突然又变得聪明起来了？”

驴说：“你听说过吗？一种愚蠢行为的突然终止就是聪明，有时还可能是一种创举呢！”

“哦，是因为有了知识你就变得聪明起来了！”赶驴人说。

“不不不！不是这样的，有了知识而不能创造性地加以运用，同样愚蠢！”驴得意地回答。

“那么，你这次运用了什么知识，又怎样创造性运用的呢？”

“那是一种逆向思考的方法，就是颠过来思考，反过来思考、倒过来思考问题的一种方法。当你看我快要冲下悬崖、说我‘就要胜利’的时候，我突然想到自己‘马上就要失败’了！ 这才终止了我愚蠢的行为！”

赶驴人惊喜地说：“啊呀！简直不敢相信这是真的！学会了创造性思考，连你这样的笨驴我也要刮目相看了！”

“现在你相信了吧？”驴子骄傲地说，“学会创造性思考也是所有人变得聪明的一条捷径啊！”

要联想到敌人

在创造发明学校，创创学了不少创造发明知识。有一天，老师讲到联想创造思维，创创听了特别来劲。他将老师讲的联想思维的三个基本类型记录下来：

（一）相似联想 例：由猫联想到狗（宠物）、由家鼠联想到松鼠（鼠）、由电视联想到广播（谋体）、由枪联想到炮（武器）、由老鹰联想到飞机（飞行）……

（二）对比联想 例：由大联想到小、由高联想到矮、由红联想到绿……

（三）接近联想 例：由球赛联想到奖杯、由桌子联想到台布、由笔联想到纸、由天空联想到云彩、由蓝色联想到海洋……

讲完课，老师安排了课堂联想思维训练，在黑板上出了一条联想思维训练题：

“在敌方阵地上发现了一只珍稀的晒太阳的猫，要求进行联想，直到最后取得成功的结果。”

创创略加思索立即举手，得到老师同意后，就在黑板上很快写出了自己的联想过程：

猫——家鼠——松鼠——松树——森林——蓝天——平原——戈壁——骆驼——探险家——探险获得成功。

同学们见了议论纷纷，大多数人都说创创联想得又快又好。老师也笑着说：“好是好，要是联想到敌人就更好了！作为一种思维训练，倒是可以漫无边际、海阔天空随意地展开思路。然而，在实际中却不能离开背景和环境条件的约束。你们看：这猫是在敌方的阵地上，又是一只珍稀的猫，爱晒太阳只是猫的一种习性。这样的事情在第二次世界大战时期，还真的发生过。现在就请大家看看当时的前线指挥官是怎样展开联想的：那指挥官想，这猫一定是有主人的；在战场，这猫的主人一定军人；可又是一只珍稀的猫，它的主人必定是一个高级军官；既然有高级军官在那里活动，那里就是敌方的地下指挥所。于是立刻命令所有的大炮向那个目标狠狠轰击。结果不出所料，摧毁了敌军指挥所，那次战役取得了辉煌成功。”

老师最后总结说：“学会联想的思考方法异常重要。任何创造灵感的产生都不能设有联想的过程。以后，你们多看一些童话、寓言方面的书籍，对培养联想与想象能力将是十分有益的。”

（作者筒介同前，未经许可，不得转载）

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