文学-滚动人生书为轴 一组

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原文标题：滚动人生书为轴 一组

于我而言，这一生都在读书。只不过有时在读有字之书，而有时则在读无字之书罢了。

我觉得读无字之书跟读有字之书同等重要，而且也坚信它们彼此之间有着紧密不可分割的维系！

所谓读无字之书，就是读自然环境，读周围的人，读身边的事，读整个社会群落。读着，读着，兴许你就会发现这大千世界确实包罗万象，每一生命个体都有其存在的合理性，每一生命个体也都只有处于合适的位置上才能散发其独特的魅力。因此，读无字之书，往往会使人感触颇多，领悟深刻。近几年来我所写的不少寓言作品就是这感触与领悟的结晶。

显然，有果必有因。一个人在生活中对事物有颇多的感触与深刻的领悟，大多得益于读有字之书时的经验积累，犹如鱼儿离不开水一样，读无字之书时表现出来的睿智见解必然含蕴着读有字之书时的切实体验。

引发我痴恋文学的那份情愫应该追溯到高中时期。之前，我几乎没读过课本之外的任何书籍。在那图书稀缺匮乏的年代，上了高中的我也只是凭借着一个申请到的借书证到学校图书室里带回有限的几本书，依稀记得是《隋唐演义》之类的。后来在一个停电的夜晚，居然发现在烛光摇曳的教室里有位才情横溢的同窗奋笔疾书着自己的“家史”，我便有了一种写作的欲望与冲动。继而留意起学校宣传栏里的报纸，副刊上所有的文章都成了我“目旅”的对象，尤其是那些齐整有序的诗行更是让我过目难忘。

怀着与大学无缘的淡淡的忧伤，父亲带我外出经商。嗜好古诗的我便有机会一口气买下了十几本，有李白的，有杜甫的，有白居易的，有李商隐的，有韩愈的，有杜牧的，有李益的……还有一本厚如砖块的《花间词》。这些古典文学作品宛若长在深谷里的幽兰，馨香四溢沁人心脾，渐渐地帮我熏出了文化人的气息！

在当代课教师的十多年漫长生涯里，我阅读了大量的文学作品。《第二次握手》，琼瑶的部分言情小说，金庸、古龙、梁羽生的诸多精彩纷呈的武侠篇什，明清传记如《镜花缘》《好逑传》等等都读得如痴如醉。至于说到四大名著，我最推崇的是故事情节跌宕起伏引人入胜的《水浒传》。读着这些文学作品，我最大的收获就是同书中的主人公悲喜与共笑泪同发，丰富了内心情感！

在异地任教的六年多岁月中，我读得最多的是从学校图书馆里借来的一整套供学生阅览的名人传奇，读这类书的最大效用就是能从中汲取力量磨砺斗志。也就在这苦中作乐的年华里，我接触了几本有限的外国文学作品，如《简。爱》、《红与黑》等。最值得书上一笔的应该是在这一时期，我看过的《平凡的世界》与《白鹿原》。因为它们都有让人回味的记录。从我的阅读流程中，不难发现我是偏爱中国文学的，这显然是阅读习惯与兴趣使然。

当寂撑一角的金盾学校淡出我的视线，鲤潭侧畔的白云小学成为我又一生命驿站时，我的阅读风向标转向了。这一时期，我对精短的儿童文学作品产生了浓厚的兴趣，情有独钟。间或会看一些杂文，尤其喜欢读哲理性很强的故事。作家们犀利的文笔会让我感到快意，幽默的语言会让我忍俊不住，生动传神的描述会让我心仪不已……读长篇的兴趣荡然无存了。

偶尔去一趟书摊，带回家的往往总是《思维与智慧》、《读者》、《故事会》之类的杂志。自从加入中国寓言文学研究会后，马长山副会长寄赠的十多本寓言书，以及选有本人作品在内的“读、品、悟”优秀小学生成长必读第一书让我掀起了又一轮的阅读高潮……

梳理往事，盘点书程，我敢断言，读书会让我们的生活变得充实可爱。

书的世界辽阔而深邃。与书相拥，你就有可能书写出不一样的未来！

工作单位：桥头镇白云小学

简介：陈福荣 永嘉县作协会员，中国寓言文学研究会会员。学术作品主要发表在《小学教学研究》、《发现。学术专刊》、《中外教学研究》等书；文学作品散见于《思维与智慧》、《作文大王》、《少先队小干部》、《东方少年。读书与作文》、《学生、家长、社会》、《故事大王》、《快乐童话故事》、《童话寓言》、《少年文摘》、《中国教师报》、《温州日报》等。更多的是网络作品，并被多家网站转载。寓言作品《内胎与外胎的对话》获洛阳市“平乐杯”教师创作一等奖；《六子设谜话营生》获“中国青少年杯”

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-5446.html

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