智者的寓言（二十九）之二

智者的寓言（二十九）之二 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说，智者的寓言（二十九）之二是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：智者的寓言（二十九）之二

人是习惯的奴隶

智者开门见山说：“人人都养成习惯。

人是习惯的奴隶。柏拉图做此判断。

有诗人德来敦说：‘人首先养成习惯，

然后，习惯养我们。’老许，你如何判断？”

老许说：“有个故事。75位巨人聚会谈，

时间是在1988年，在巴黎闪光灿烂。

获得诺贝尔奖者，他们相聚互攀谈。

有人问一获奖者：‘您获奖很不平凡！

“‘您在哪所大学里，哪所实验室实验？

学到最主要东西，留下记忆不遗憾！’

他回答：‘在幼儿园。’问：‘学到啥？说说看。’

答：‘分东西给朋友，给你一半我一半。

“‘不是自己的东西，不要拿！不要偷懒！

东西要摆放整齐。做错事敢于承担。

记住饭前要洗手。午饭后休息舒缓。

观察周围大自然。我学到了不遗憾！’”

智者说：“故事有趣。真实可信我喜欢。

从幼儿园学到的，终生不忘成习惯。

播种一种好习惯，收获好性格不难，

播种一种好性格，收获人生的灿烂。”

你知道“傻非傻”吗？

白居易诗“花非花，雾非雾。” 洞明世事。

智者说：“若求学问，‘傻非傻’也有诗意。”

老许说：“请释其意。‘傻非傻’有何含义？

白居易诗虽朦胧，让人难解不知诗。”

智者说：“解‘傻非傻’，先从蒲松龄说起。

蒲松龄格物致知，对此有识说：‘性痴，

志凝，’‘书痴者’文工，‘艺痴者’必有良技。

‘世之落拓无成者，’当然‘皆自谓不痴’。

“数学大师陈景润，为人木讷而有智，

解‘歌德巴赫猜想’，突破了世界难题。

有艰韧不拔精神，牺牲闲逸的休息。

作学问安于寂寞，安于穷困甘于痴。

“有人为丈夫还债，武香君诚信不欺，

二百七十万元呵，经四年拚搏不避，

还清丈夫的外债，他虽逝世妻诚实。

白方礼倾囊助学，李方洲救人而死。

“其善行感人至深，‘傻’非傻并非呆痴。

合谐社会需有傻，那些‘奸’令人唾弃！

‘奸’者心机必太甚。‘傻’有肚量实是智。

‘傻’是种大智若愚，‘傻’绝非是种弱智。

“‘傻’并非是智商低！人说‘智商’是砖石，

人的‘情商’是房间，‘德商’是窗户，析义：

无论多高的大厦，多少房间可不计，

没窗户如没灵魂。这话还有点哲理。”

评论抬头和低头

智者遇见了老许，不等老许先开口，

开门见山即侃谈，着急忙慌说抬头：

“抬头能看清天空，云飘如风吹疾走;

抬头能看清夜空，满天繁星似有羞，

似看你不停眨眼，皎洁明月似凝眸。

“远看群山连绵着，领略世界须抬头，

感受大自然雄伟。前行看路须抬头，

总结成功与失败，向前迈步须抬头，

让你的目光远大，方向准不跌跟头。

胸生层云有豪气，激起前进的追求。

“抬起头充满自信，接受挑战敢拚斗。”

老许提出来诘问：“有抬头必有低头。

请你再说说狭头。” 智者说：“若说低头，

听我说很有意思。低头看很有讲究，

看人看物看清楚，看得深刻看得透。

“低头是思考姿势，产生思想须低头。

确定目标须抬头，若想苦干须低头。

实现目标须拚搏，谦卑努力须低头。

低头是清醒表现，反省须要你低头，

是解怨消愁良方。人不能总是抬头。

“你若懂得了低头，才可能懂得抬头;

你若能懂得抬头，也必须愿意低头。

总抬头趾高气扬，人若骄傲难接受！

总低头灰心丧气，人若沮丧必有愁。

抬头、低头须领悟，领悟人生的美丑。”

老许抬头望智者，为领悟悄悄低头。

老许也侃谈人生，侃谈抬头和低头。

“人活着必有抬头，当然也必有低头。

在抬头与低头间，有人生态度美丑，

有人生品格优劣，对此应斟酌去留。”

梦想应该是盏灯

智者有幸问老许：“你终生有啥梦想？

你说给我听，好吗？” 老许深思以后讲：

“人生会做无数梦，许多梦属于理想。

也有许多是乱想，因胡思引出梦想。

说梦想是一盏灯，信不信你可想象。

我在这说的梦想，是种追求的理想。

但不是一成不变，随年龄变难想象。

随现状变也变化，是不同样的梦想。

“比如说十一岁时，有童车骑是梦想，

不骑大人自行车，在三角架下掏档。

比如说十五岁时，有童话般的梦想，

不看别人的童话，自己编童话欣赏。

“比如说十六岁时，有想当作家梦想，

读克雷洛夫寓言，有写寓言诗梦想。

十七岁写第一篇，‘倒打一耙’，诗不长，

写老虎咬吃刺猾，强词夺理太疯狂。

“比如在十八岁时，对寓言诗人向往，

立下誓言要实现，写寓言诗解迷惘，

在中国大地传扬，要有中国式模样，

要超过克雷洛夫，敢想有点儿疯狂。

“当我高中毕业后，考取大学圆梦想，

报考中文系求学，练写寓言诗不忘。

课余坚持着试写，逐渐积累敢想象。

寄严文井先生看，受称赞给予夸奖。

“不期而遇遭批判，‘反动学生’遭毁谤。

被迫离校去改造，悄去内蒙北大荒。

札兰屯北格尼河，落户在国营农场。

坚持着写寓言诗，仍追求实现梦想。

“二十岁时有梦想：老许寓言应张扬，

出版《老许寓言》诗，不止一本可欣赏。

遭精简离开农场，为工作敢于闯荡，

为成家娶妻生子，为糊口到处奔忙……

“一路走向生活场，二十五年不迷惘。

做临时工求温饱，写寓言诗有梦想，

发表难，暂不发表，积存多篇来日长。

落实政策被平反，毕业证终于发放。

“奔走求安排工作，获安排如愿以偿。

上班不忘寓言诗，坚持业余惜时光。

身在农工党市委，写寓言诗获发扬。

出版《老许寓言诗》，试探看究竟怎样？

“引公木先生注意，逝前推荐多夸奖，

题辞说：‘老许不老’，‘永远年青’，盼成长。”

三十二字的祝愿，已让我终生难忘。

参加寓言研究会，公木推荐去探访。

“在襄樊参加年会，认识文友互欣赏。

十四年后的今天，写寓言诗仍在忙，

每天坚持写一首，四千多篇有数量，

十六本《老许寓言》，已在寓海里起航。

“没有封笔还在写，突破二十本怎样？

想想，兑现又怎样？写作，不在于数量！

即使是二十本书，书名却都是一样。

因此，只是一部书，四千多篇有点长。”

智者说：“你有梦想，实际是高尚理想。

写书是为读者想，不求名利落下忙。

你已取得了成绩，有了领先的数量，

也有可赞的质量，受人称赞理应当。”

老许说：“我很报歉。这盏灯始终在亮。

讥讽之风吹不灭，说咸说淡不迷惘。

写出来的寓言诗，有人读有人欣赏。

努力攻克发行难，收回投人有报偿。

“实现梦想须追求，梦想之灯灿灿亮，

应记得时时加油，不怕艰难敢向往，

立下梦想的目标，是敢想有灯照亮。

说梦想是一盏灯，走在路上敢闯荡！”

感悟生命的秋天

一片黄叶飘落地，秋天悄悄地走近。

智者又遇见老许，看胡须称赞有神：

“你须发皆白矍烁，精神饱满很自信。

你又有新著出版？看你神情很兴奋。”

老许答：“秋天来临。阅尽苍桑动我心。

秋蝉悲鸣有颤音，春的回忆感动人，

夏的传说有传闻，无奈迎接秋来临。

秋风记录着成长，收获果实和沉稳。

“经过春绚丽多姿，风华多发动人心，

经过夏如火如荼，终归是过眼烟云。

秋天魅力在成熟，意蕴浑厚而深沉。

心游物外志高远，望穿秋水悟教训。”

智者说：“感悟秋天，又怎想生命之本？”

老许说：“自然时节，人依四季而生存。

走进生命的秋天，留下回忆和旅痕。

历史的夕烟暮雨，留下惋惜和悲愤。

“春萌、夏荣和秋实，生命秋天有自尊。

有庄严的使命感，珍惜每一步脚痕。

阅读秋天是智慧。体味人生的认真，

体味人生的苍桑，体味人生的艰辛。

“体味人生的秋天，生命静美可以品。

成就宽宏的襟怀，心随秋风宁静近。

取代夏天的浮躁，取代冲动变沉稳。

领略生命的从容，栖息诗意的心灵。

“泰戈尔有诗：‘站在秋天风景线很近，

把我们目光放远，我们有欣赏’之心，

‘欣赏冰雪的情致’。生命的秋天既近，

打点行装去天国？到天国收获诗文？”

智者说：“生命予斯，写寓言诗是根本。

沿泰戈尔的指点，看到大海的深沉，

‘地止于此’，说得好，‘海始于斯’，动人心。

诗人的话可寻味，老许的话有教训。

“秋可给人予静美，宁静中回归本真，

求自我襟怀坦荡，求自在自我身心，

执著地追求超然，领略从容而自尊。

求丰收寓言诗歌，供食粮充满自信。”

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-5643.html

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