寓言-智者的寓言(三十七)之三 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,寓言-智者的寓言(三十七)之三是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。
原文标题:智者的寓言(三十七)之三
生命是一个过程
智者找到老许问:“请说说人的生命,
你理解生命是啥?”老许愕然:“我吃惊!
向来是我请教你,如今反过来进行!”
智者说:“是你敬我。你有智慧很聪明。
对问题,你有看法,理解深透说得清。”
老许对智者坦言:“生命是一个过程。
对谁也不能重来!还有一点可说明,
对谁也不需重来!想这话内涵可省。
常见政要好回忆,特别是作家清醒,
老年时写回忆录,娓娓道来诚可评。”
智者诘:“老许已老,可有回忆录写成?”
老许答:“只有想法,还没有操作经营。
想当年悠悠往事,淡如白水必败兴,
想惊心动魄情节,人人怀旧可安静。
不如一段寓言诗,呈给读者可高兴!
“我想:‘人身在何处,居何位感受过程,
畅游岁月的河流,领略成功和不幸!’
时间像河水在流,唯有闪烁的过程。
每人在人生舞台,扮演主角有本领,
其他人扮演配角,塑造角色演过程。
“追求生命的意义,人在追求中拚争,
人在追求中创新,人在追求中爱憎,
人在追求中超越,为诠释美的生命。
生命只是个过程,有鲜花也有掌声,
也有荆棘和泪水,也有苦乐和高兴,
“有追求醇美如酒,也有酸涩和凄冷。
过程有无数问题,答案无数怎说清?
进与退或损与益,祸与福或爱与憎,
智与愚或荣与辱,刚与柔或重与轻,
生与死或胜与败,难与易或暗与明……
“矛盾交汇多变幻,驾驭自己是聪明。
求心态乐观稳定,坚定执著向前行。
人生百年是过客。留下不朽予人评。
诸子百家留学说,达·芬奇留下画名,
莎士比亚留名剧,曹雪芹留《红楼梦》……
“为世界增添光彩,人人追求谁过硬?
春去春来几多年?如云渺渺去无影,
精神世界有异彩,人有独特的个性,
看你如何能找到?把它看作是过程,
你能把事情办好,你能获得到平静。”
智者说:“听你说话,胜似读书听叮咛。
生命是一个过程,也是最美的过程。
生命的结果重要,展示在人生过程。
追求生命的精采,让它充实而可敬。
生命过程苦与乐,是美丽并非如梦。”
老许问:何谓浮躁?
老许见到智者问:“告诉我:何谓浮躁?”
智者说:“何谓浮躁?有人定义说浮躁,
面对难予知变化,面对压力心里闹;
压力有形或无形,神不守舍很烦恼。
“有的人着急上火,不知所措如受扰;
有的人马不停蹄,疲于奔命不开窍!
有的人随波逐流,得过且过愿苦熬;
有的人孤注一掷,鱼死网破施绝招。
“若要问浮躁何来?有人分析,忙生躁。
浮躁与计划有关,不可忽视忘却掉。
不仅繁忙生浮躁,事多脑懵难开窍。
手足无措心生火,心理素质不老道。
“浮躁的结果如何?有人总结:表面好,
似风光内心彷徨,容颜未衰心苍老,
成就未有常郁闷,不知何时好运到?
曾经努力未坚特,曾经付出没好招。”
老许问:“浮躁是病,医治好有何妙药?”
智者答:“有剂良药。别疲于奔命赶潮,
别狼奔豕突追求,静下心来是妙药。
静下心来平下气,养一点静气忌躁。
静心不攀比忌妒,不作秀不自叨扰。
“诸葛亮说:君子行,静修身洁身自好,
俭养德淡泊明志,宁静志远心开窍,
求学上进需静心,得才五车学需熬。
不学难以成奇才,没志难学留耻笑。”
老许说:“何谓浮躁?智者回答很巧妙。
当病医治好浮躁,平心静气是妙药。
若说灵丹也可以,分寸必须把握好。
谓汝不信试试看,不是妙药是奇招。”
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