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读书的意义-智者的寓言(四十九)之一

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  • 2024-07-05 21:50
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读书的意义-智者的寓言(四十九)之一 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,读书的意义-智者的寓言(四十九)之一是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题:智者的寓言(四十九)之一

智者说笑对人生

智者与老许聊天,谈如何面对人生。

智者说:“人生在世,许多时无奈莫名。

如何能坚忍不拔?百折不挠做拚争?

如何能迎难奋进?勇往直前攀险峰?

“在真实的生活中,未必能如此说明!

许多时只有无奈,不能在意须清醒。

我以为,笑对人生,是一种超然人生。

用超然心看一切,不去苛求人争评。

“比如说托尔斯泰,分地给农奴自耕。

想让农奴们幸福,农奴们实在不幸。

不感激他反骂他,当惯奴隶不清醒。

你不必责怪他们,理解农奴的不幸!

“如你不被人理解,或被误解说不清,

要拿出一份超然,要做到笑对人生。

笑对人生是豁达。你坚持正义清醒,

明辨是非抗邪恶,颠倒黑白分得清。

“豁达对待这一切,不争曲直而适应。

笑对人生看世事,学会认输不争赢。

不要为争一口气,遭大伤害而逞能。

笑对人生有避让,适时退步而不争。

“笑对人生需豁达,更需心智的聪明。

宁折不弯是倔犟,宁弯不折是清醒。

笑对人生聪明好,不要糊涂不冷静。

难得糊涂对人生,笑对人生多自省。”

老许说:“人生在世,是笑对还是吃惊?

笑对人生是豁达。学会认输不争赢。”

笑对人生讲避让,退步抽身是聪明。

笑对人生糊涂些,笑对人生多自省。”

阅读有六个层次

智者与老许谈书,谈阅读六个层次。

智者说:“人类社会,有调节系统问题,

即是精神系统呵。人们不仅追求吃,

追求穿与住等等,追求思想和信息,

追求艺术和知识,主要载体是书籍。

“图书有什么作用?一,塑造人的价值;

一,传承社会文化。读书有什么意义?

为了生命的完整。人不读书必有失,

失去另一半生命。生命一半是物质,

另一半就是精神。读书有吃的意义。”

老许说:“你说的好!人是动物属高级。

唯人类具有精神,有主观思维意识,

能改造客观世界,有追求幸福意识。

精神滋养人生活,补充能量而获益。

读书是吃不过分,这说法很有意思。”

智者说:“人不简单。头脑发达有意识。

喜怒哀乐有感情,七情六欲知礼仪,

人有理想和追求。人是什么怎定义?

生产关系的总和。定义来自马克思。

人与人彼此交往,是精神不是物质。

“人们谈话和书信,亲情,爱情和生息,

学术,艺术和娱乐,是精神活动载体。

精神须不断满足,须不断获得知识。

精神世界很广阔,须补充如同解饥。

靠什么交流传承?主要载体是书籍。”

老许问:“人的生命,怎实现另半价值?”

智者说:“人的精神,很不同有高有低。

六层次由低到高,说明人不同素质,

修养处什么状态,价值取向在哪里?

阅读看文化程度?程度是高还是低?

“一,人的刺激需求。人有追求需刺激。

想改变平静生活,追求奇特寻刺激,

可能是心理追求,可能来源于生理。

可能缺少些理性,读非法出版书籍,

反映人需求刺激,不能提倡应规避!

“二,休闲娱乐需求。人需要这类书籍。

人们很需要轻松,缓解紧张需休息。

人欣赏花鸟虫鱼,人追求休闲养息,

各有所好做调适,休闲娱乐各有异,

读这类书有所得,各取所需有价值。

“三,人的信息需求。社会发展快而急,

信息需求量很大,人们离不开信息。

信息发展成行业,与传媒结合联系,

书报刊广播电视,广泛传播着信息。

实用需求离不开,便于保存是书籍。

“四,人的知识需求。认识世界需知识,

改造世界更需要。人们吃可长身体,

读书可以长知识,让人职明有本事。

当学生接受知识,不断补充新知识。

若想补充须阅读,读报刊阅读书籍。

“五,人的审美需求。爱美心人皆有之。

追求美是人属性,是人本能的意识。

审美需要书报刊,审美阅读的书籍,

书籍指导人审美,帮助人提高能力。

审美需要人阅读,阅读提高人智力。

“六,人的思想需求。心理本能需刺激,

娱乐是心理休息,事物信号是信息,

人精神理性思考,对客观世界认识,

人需要读书看报,来思考种种问题。

把握规律和方法,让思想提高认识。

“一类读书为消费,为实用用于实际。

一类读书为积累,为长远提高能力。

前一二三为消费,实用于生活现实。

后四五六为积累,改变人生有价值。

爱读书端正目的,要追求长远效益。”

老许说:“你说得是,逐一罗列有意义。

读书可分六层次。层次不同有高低。

若为取实用价值,看得近不无意义。

若为取长远效益,为长远积累知识,

要多读书读好书,书要具有高层次。”

享受生活“休” 为业

智者对老许侃谈:“你我都是老年人。

以休为业有分寸。既以退休应归隐,

离岗新业为休息。休法不同有区分。

消极休法不可取,积极休法有精神。”

老许诘:“既然如此,请说出不同分寸。

何谓消极的休法?何谓积极有精神?”

智者说:“何谓消极?只想休息追求稳,

稳吃稳坐闲而逸,不动脑不再殷勤。

“所谓积极的休法,也有不同有区分。

一种是在岗期间,有想来未及过问,

或未能实现追求,未圆梦未及搏拚,

为圆梦变休为干,殚精竭虑使狠劲。

“如此积极不可取!有违正业休精神。

往往是事与愿违。易闲为忙累及身。

身心疲累至患病,得不偿失应为训。

你患心梗即因此,你应思考这教训。

“所谓积极的休法,既要休不要退隐,

既要闲也无事忙,既可以含饴弄孙,

也可以养花侍草,也可以锻炼健身,

做事应兴致勃勃,津津有味益精神。

“比如读书看报刊,比如绘画练诗文,

比如习书法写字,兴趣所在唯上品。

忙要适度勤有节,不背包袱不伤神。

耕耘不讲究收获,闲中忙不要艰辛。”

老许说:“以人为本,年老是一种幸运,

以身心健康为本,追求幸福的自尊。

以休为业享幸福,享受健康的勤奋,

享受幸福的老年,求长寿凡事皆顺。”

原文出处:http://www.chinafable.cn/content-6684.html

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本文标题:读书的意义-智者的寓言(四十九)之一;本文链接:http://rc-yjbl.com/yuy/26397.html。

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