读书的意义-智者的寓言（四十九）之一

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原文标题：智者的寓言（四十九）之一

智者说笑对人生

智者与老许聊天，谈如何面对人生。

智者说：“人生在世，许多时无奈莫名。

如何能坚忍不拔？百折不挠做拚争？

如何能迎难奋进？勇往直前攀险峰？

“在真实的生活中，未必能如此说明！

许多时只有无奈，不能在意须清醒。

我以为，笑对人生，是一种超然人生。

用超然心看一切，不去苛求人争评。

“比如说托尔斯泰，分地给农奴自耕。

想让农奴们幸福，农奴们实在不幸。

不感激他反骂他，当惯奴隶不清醒。

你不必责怪他们，理解农奴的不幸！

“如你不被人理解，或被误解说不清，

要拿出一份超然，要做到笑对人生。

笑对人生是豁达。你坚持正义清醒，

明辨是非抗邪恶，颠倒黑白分得清。

“豁达对待这一切，不争曲直而适应。

笑对人生看世事，学会认输不争赢。

不要为争一口气，遭大伤害而逞能。

笑对人生有避让，适时退步而不争。

“笑对人生需豁达，更需心智的聪明。

宁折不弯是倔犟，宁弯不折是清醒。

笑对人生聪明好，不要糊涂不冷静。

难得糊涂对人生，笑对人生多自省。”

老许说：“人生在世，是笑对还是吃惊？

笑对人生是豁达。学会认输不争赢。”

笑对人生讲避让，退步抽身是聪明。

笑对人生糊涂些，笑对人生多自省。”

阅读有六个层次

智者与老许谈书，谈阅读六个层次。

智者说：“人类社会，有调节系统问题，

即是精神系统呵。人们不仅追求吃，

追求穿与住等等，追求思想和信息，

追求艺术和知识，主要载体是书籍。

“图书有什么作用？一，塑造人的价值；

一，传承社会文化。读书有什么意义？

为了生命的完整。人不读书必有失，

失去另一半生命。生命一半是物质，

另一半就是精神。读书有吃的意义。”

老许说：“你说的好！人是动物属高级。

唯人类具有精神，有主观思维意识，

能改造客观世界，有追求幸福意识。

精神滋养人生活，补充能量而获益。

读书是吃不过分，这说法很有意思。”

智者说：“人不简单。头脑发达有意识。

喜怒哀乐有感情，七情六欲知礼仪，

人有理想和追求。人是什么怎定义？

生产关系的总和。定义来自马克思。

人与人彼此交往，是精神不是物质。

“人们谈话和书信，亲情，爱情和生息，

学术，艺术和娱乐，是精神活动载体。

精神须不断满足，须不断获得知识。

精神世界很广阔，须补充如同解饥。

靠什么交流传承？主要载体是书籍。”

老许问：“人的生命，怎实现另半价值？”

智者说：“人的精神，很不同有高有低。

六层次由低到高，说明人不同素质，

修养处什么状态，价值取向在哪里？

阅读看文化程度？程度是高还是低？

“一，人的刺激需求。人有追求需刺激。

想改变平静生活，追求奇特寻刺激，

可能是心理追求，可能来源于生理。

可能缺少些理性，读非法出版书籍，

反映人需求刺激，不能提倡应规避！

“二，休闲娱乐需求。人需要这类书籍。

人们很需要轻松，缓解紧张需休息。

人欣赏花鸟虫鱼，人追求休闲养息，

各有所好做调适，休闲娱乐各有异，

读这类书有所得，各取所需有价值。

“三，人的信息需求。社会发展快而急，

信息需求量很大，人们离不开信息。

信息发展成行业，与传媒结合联系，

书报刊广播电视，广泛传播着信息。

实用需求离不开，便于保存是书籍。

“四，人的知识需求。认识世界需知识，

改造世界更需要。人们吃可长身体，

读书可以长知识，让人职明有本事。

当学生接受知识，不断补充新知识。

若想补充须阅读，读报刊阅读书籍。

“五，人的审美需求。爱美心人皆有之。

追求美是人属性，是人本能的意识。

审美需要书报刊，审美阅读的书籍，

书籍指导人审美，帮助人提高能力。

审美需要人阅读，阅读提高人智力。

“六，人的思想需求。心理本能需刺激，

娱乐是心理休息，事物信号是信息，

人精神理性思考，对客观世界认识，

人需要读书看报，来思考种种问题。

把握规律和方法，让思想提高认识。

“一类读书为消费，为实用用于实际。

一类读书为积累，为长远提高能力。

前一二三为消费，实用于生活现实。

后四五六为积累，改变人生有价值。

爱读书端正目的，要追求长远效益。”

老许说：“你说得是，逐一罗列有意义。

读书可分六层次。层次不同有高低。

若为取实用价值，看得近不无意义。

若为取长远效益，为长远积累知识，

要多读书读好书，书要具有高层次。”

享受生活“休” 为业

智者对老许侃谈：“你我都是老年人。

以休为业有分寸。既以退休应归隐，

离岗新业为休息。休法不同有区分。

消极休法不可取，积极休法有精神。”

老许诘：“既然如此，请说出不同分寸。

何谓消极的休法？何谓积极有精神？”

智者说：“何谓消极？只想休息追求稳，

稳吃稳坐闲而逸，不动脑不再殷勤。

“所谓积极的休法，也有不同有区分。

一种是在岗期间，有想来未及过问，

或未能实现追求，未圆梦未及搏拚，

为圆梦变休为干，殚精竭虑使狠劲。

“如此积极不可取！有违正业休精神。

往往是事与愿违。易闲为忙累及身。

身心疲累至患病，得不偿失应为训。

你患心梗即因此，你应思考这教训。

“所谓积极的休法，既要休不要退隐，

既要闲也无事忙，既可以含饴弄孙，

也可以养花侍草，也可以锻炼健身，

做事应兴致勃勃，津津有味益精神。

“比如读书看报刊，比如绘画练诗文，

比如习书法写字，兴趣所在唯上品。

忙要适度勤有节，不背包袱不伤神。

耕耘不讲究收获，闲中忙不要艰辛。”

老许说：“以人为本，年老是一种幸运，

以身心健康为本，追求幸福的自尊。

以休为业享幸福，享受健康的勤奋，

享受幸福的老年，求长寿凡事皆顺。”

原文出处：http://www.chinafable.cn/content-6685.html

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