文学-《仙人掌的回忆》后记 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,文学-《仙人掌的回忆》后记是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。
原文标题:《仙人掌的回忆》后记
温州企业家翁京华先生创办的白鹿外国语学校位居翁总正在筹建的温州国际寓言城,得天独厚的条件,使它创建“中国寓言文学创作基地”不仅顺理成章,而且会捷足先登。
翁总不仅情有独钟地选择寓言文学作为自己事业的新的突破口,而且在学校教学活动中,他特别提倡青少年学生读写寓言,寓教于乐。寓言是一种短小精悍、活泼有趣而又蕴含哲理的文体,读写寓言既能够提高孩子们的写作水平,又可以提升他们的思想素养。翁总这一办学理念可以说与我们不谋而合。
今年4月,我先生张鹤鸣应邀到温州白鹿外国语学校作了一次讲座,专题辅导了如何根据“乾有杯”全国第三届中小学生寓言、童话大奖赛的5个主题编写寓言(或童话)故事。小朋友们兴致勃勃、跃跃欲试。该校教师因势利导,认真组织和指导学生参赛,争取获得好成绩,为创建寓言文学创作基地献上第一份厚礼。
在同学们的众多来搞中,学校认真组织评议,按获奖比例排出名次,再上报大赛评委会审核,最后,评出获奖作品160多篇。为了尽可能保护参赛小选手的热情,学校希望有更多学生的作品能编入获奖作品选。
但由于本届大赛的稿件特别多,光是特等奖和一等奖就有300多篇,怎么办?考虑再三,准备出版A、B2卷选集:A卷为全国卷,B卷为“白鹿”“双羽”合集。这样,2个集子都可以有400多篇获奖作品入选了。
双羽培训学校是我们夫妻俩10年前创办的民办非企业单位,是经过当地教育、民政部门审批的合法培训机构,也是我们开展多项赛事的实验园地。本届大赛刚刚启动,我们就动员“双羽”学员试写参赛作品,要求在比较短的时间内拿出有一定深度和新意的稿件,作为示范创作或者至少能够作为例文使用。这些文章多为原创,我先生在各校举办讲座时曾使用过部分例文,后来仿写的文章多了,人们闹不清究竟是谁仿写谁的。好在本届大赛允许稿件特别集中的学校先由本校初评,再由评委审核,双羽培训学校也是先由本校初评的单位。这些作品的写作过程我们最清楚,有的佳作虽然已被许多人仿写,但评奖时,我们会给原创作者以高奖。这样相对比较合理。
全国卷的出版工作最复杂最繁琐,基本都是桂剑雄先生在操劳,非常辛苦。正因为有桂先生担当,我们才有可能在今年秋季培训学校开学之前,基本把这个合集编好。
稿子已经审查修改了一遍,序和后记也已写出了初稿,接下来请翁总审阅,请温州白鹿外国语学校再仔细校对修改一次,就可以出版了。
在这本合集即将出版之际,我们衷心感谢为本书出资出力的所有人,也感谢积极参赛的同学们和指导学生参赛的老师们。当然还要感谢为出版工作奔波效力的张海君先生!
洪善新
2012年8月21日
原文出处:http://www.chinafable.cn/content-6828.html
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