不自知的麻雀

不自知的麻雀 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说，不自知的麻雀是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：不自知的麻雀

（一）

麻雀与燕子争论谁更亲近人。麻雀说：“人住房屋，我就在他们的屋檐或墙洞里做窝；人在房子里休息，我就在房前屋后唧唧喳喳地玩闹；人吃稻米，我也吃谷子……看，我多么接近人！我跟人还不亲近？”

燕子说：“你这是对人‘近’，但不等于‘亲’。人对你怎么个‘亲’法？”

麻雀吱吱唔唔，说不出所以然，“那你跟人又怎么样亲近？”他反问燕子。

“我呀，我不在人的周围唧唧喳喳地吵人家。我想人所想，积极帮人做好事。我知道人的稻田有害虫，会造成庄稼失收，就到田里帮人抓虫子。每天，我在稻田上空不停地穿梭飞翔，把一个个害虫吃掉。人们对我很感激，很喜欢我。我就到人厅堂的墙壁上做窝。有时我刚出生的小宝贝不慎从窝里掉下来，人就像爱护自己的孩子那样小心翼翼地用双手把我的宝贝捧回我的窝里。看，人对我们燕子多亲呀，这才叫‘亲近’哩！”

麻雀听了，羞涩地低下了头。

（二）

乌鸦路过屋旁的一棵树，屋顶上的麻雀招呼他停下来聊天。乌鸦停在树上，问麻雀怎么呆在人的房子上。

“人是万物之灵，我想沾点人的灵性呸！”麻雀说。

“怎么‘沾’？”乌鸦问。

“人住房屋，我就在他们的屋檐或墙洞里做窝；人吃谷米，我也吃谷米；人在房子里休息，我就在房前屋后唧唧喳喳地闹。——就这样，我们尽量接近人，不就沾了人的灵性！”麻雀自信地说。

“什么是人的灵性？”乌鸦问。

“怎么？你也对人的灵性感兴趣？”

“何止感兴趣，我还实践着呢！”

“你怎么做？”

“人的灵性就是人讲仁义道德——也就是‘仁、义、礼、智、信’。这集中体现在‘孝’字上。我学人，孝敬双亲。有好吃的，我带回家让父母先尝，然后自己才进食。爱父母，这是‘仁’；保护父母不被人欺负，这叫‘义’；对父母恭恭敬敬，这叫‘礼’；动脑筋找东西给父母吃，这叫‘智’；听父母的话，不违背他们的意愿，这叫‘信’。讲道德，有这‘仁、义、礼、智、信’，我认为我在某种程度上具有了人的灵性。”

乌鸦正说着，忽见树下来了不少人，他们抬头向树上望，一边叫高兴地叫：“啊，孝鸟，孝鸟！乌鸦来到这里，难得，难得！”

“喂，那麻雀也在这里哩，它破坏我们的房屋，糟蹋我们的粮食，影响我们休息，它太坏太缺德了！快，快拿棍子来打它！”另一些人发出这样的喊声。

麻雀听了，又惶惑又害怕，也不跟乌鸦道别就拼命地飞走了。

（作者：黄锡安）

作者简介：“老三届”高中毕业生（1966年），中国传媒大学毕业（1982年），湛江广播电视台主任编辑。著有《教给你聪明——黄锡安幽默寓言300篇》（获广东省民间文艺著作一等奖）、《雷州神话演义》（获广东省民间文艺著作新作奖）、《黄夫子》等书。

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原文出处：http://www.chinafable.cn/content-6844.html

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