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陈福荣寓言三则

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  • 2024-06-20 03:30
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陈福荣寓言三则 ,对于想给儿童讲故事的朋友们来说,陈福荣寓言三则是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题:陈福荣寓言三则

1.“优”、“劣”对白

“优”脱颖而出拔得头筹,受人青睐受人器重;而“劣”臭名昭彰粗俗浅陋,招人唾弃招人憎恶。为此,“劣”很不爽地问“优”:“难道横向发展一定比纵向发展好吗?宽度一定比高度更具优势吗?”

“劣”的话着实让“优”感到莫名其妙困惑不已:“你是啥意思呢?听得我一头雾水不知所云!”

“在汉字王国里,我是上下结构的字,自然追求纵向发展与高度了;而你是左右结构的字,当然要在横向发展与宽度上做些计较,不是吗?”

“我看你的理解有误,这与身架结构无关,而与字的本意有牵扯。试想一下吧,你‘少’出‘力’,就等同甘于平庸,偷工减料投机取巧得不偿失的,能不被人小瞧而嗤之以鼻么?而我是‘人’中‘尤’物,响当当的角色,出类拔萃鹤立鸡群富有气场的,能不被人仰视而顶礼膜拜吗?”

“劣”听罢,顿时缄默无语。

的确,基因密码上的欠缺与行为准则上的失衡必是生命中的最大禁忌啊!


2.“两”、“二”诉屈

“两”与“二”经常被混用,觉得很不是滋味,便跑到经验大师跟前诉屈。

“本应是‘诗两首’、‘两雀比高’,却被说成了‘诗二首’、‘二雀比高’,真是悲催啊!”“两”愤然不悦地说。

“你说得没错,本应是‘二千零一位’,却被写成了‘两千零一位’,我能舒服吗?”“二”附和道。

经验大师听罢,叹了口气回答:“知道你们都心有不甘,可我也奈何不了啊——能被说成或写成的不都是拜那些权威名流所赐吗?

“两”与“二”无语了。有时候真理不被捍卫,往往源于不曾将“肃慎”两字记挂在心!


3.“知”、“侃”一脉

“知”不解地问仓颉大师:“皆道我‘说出的话(口)比箭(矢)还快,为何摇身一变又成了‘知道’抑或‘了解、理解’的替代品呢?”

“这应该是容易理解的一个问题吧。”仓颉大师回答,“‘知道’了,抑或‘了解、理解’了,自然也就会做到‘说出的话比箭还快’喽!”

“听您这么一说,我与‘侃’不就成同一个意思了吗?因为‘人的嘴里说出的话滔滔不绝,犹如悬河倒泻的,是大家给‘侃’的一致注释呀!”

“这也不值得奇怪——只有了解了,理解了,知道了,我们才能侃侃而谈,不是事实吗?”

“知”顿悟!

——有些貌似无法交集的东西,其实也有着互为连锁的牵扯!

原文出处:http://www.chinafable.cn/content-9304.html

以上是关于陈福荣寓言三则的介绍,希望对想给儿童讲故事的朋友们有所帮助。

本文标题:陈福荣寓言三则;本文链接:http://rc-yjbl.com/yuy/24723.html。

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