小班贪吃的小猪故事教案小班故事小猪变干净了活动教案

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一、故事教案：贪吃的小猪

故事是孩子们最喜爱的文学形式之一，通过故事，我们可以向孩子们传递许多重要的价值观。在“贪吃的小猪”的故事教案中，我们将通过小猪因为贪吃而遇到的种种困难，告诉孩子们贪吃的危害。

1. 故事引入：我们可以通过绘本、投影或者教师亲自讲述的方式，将故事生动地呈现在孩子们面前。在讲述过程中，我们要注意语音、语调的抑扬顿挫，让孩子们更好地融入故事情境。

2. 故事解析：故事讲完后，我们要引导孩子们分析小猪的行为，让他们明白贪吃不仅会导致身体肥胖，还可能带来其他的健康问题。我们也可以通过故事告诉孩子们，不能因为贪吃而忽略了自己的安全。

3. 故事延伸：在故事解析的基础上，我们可以引导孩子们思考如何避免自己成为“贪吃的小猪”。例如，我们可以鼓励孩子们制定健康的饮食计划，养成良好的饮食习惯。

在“小猪变干净了”的活动中，我们将通过角色扮演、手工制作等方式，让孩子们在快乐中学习，理解讲卫生的重要性。

1. 活动准备：我们需要准备一些与活动相关的道具，如小猪的头饰、小动物的图片等。我们也要鼓励孩子们自己制作一些与讲卫生相关的小物品，如洗手示意图、牙刷模型等。

2. 角色扮演：我们将组织孩子们进行角色扮演游戏，让一些孩子扮演小猪，一些孩子扮演其他小动物。在游戏中，小猪因为不讲卫生而失去了朋友，最后在小动物的帮助下，小猪改掉了不讲卫生的习惯，重新找回了朋友。

3. 手工制作：在活动的我们将组织孩子们制作与讲卫生相关的小物品，如洗手步骤卡片、垃圾分类示意图等。通过这些活动，我们将鼓励孩子们将讲卫生的习惯延伸到日常生活中。

总结来说，无论是“贪吃的小猪”的故事教案，还是“小猪变干净了”的活动教案，我们的目的都是希望通过生动有趣的方式，向孩子们传递重要的价值观。我们相信，通过这些活动，孩子们不仅能够学到知识，更能够养成良好的习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。

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